* 학습목표
1. 지진이 발생하는 원인과 피해 상황에 대해 알아본다.
2. 지진 발생시 안전한 대피 행동의 필요성을 느끼며 대피 방법에 대해 알아본다.
3. 지진 발생시 스스로 안전하게 대피하는 태도를 기른다.
2. 지진 발생시 안전한 대피 행동의 필요성을 느끼며 대피 방법에 대해 알아본다.
3. 지진 발생시 스스로 안전하게 대피하는 태도를 기른다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 화재가 난 상황에 대해 상상하며, 자신의 생각을 이야기 한다.
2. 화재가 났을 때 숨지 않아야 하는 이유와 안전하게 대피하는 방법에 대해 안다.
3. 가상의 화재 발생 상황에서 안전하게 대피한다.
2. 화재가 났을 때 숨지 않아야 하는 이유와 안전하게 대피하는 방법에 대해 안다.
3. 가상의 화재 발생 상황에서 안전하게 대피한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 물에서 사는 물고기의 모습을 알아보고 물고기도 병에 걸릴 수 있음을 안다.
2. 다양한 방법으로 노래를 듣고 즐긴다.
2. 다양한 방법으로 노래를 듣고 즐긴다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 생활 속에서 물이 어떻게 사용되는지 알아보며 즐겁게 신체 게임한다.
2. 일상생활에서 물을 아낄 수 있는 방법에 대해 알아본다.
2. 일상생활에서 물을 아낄 수 있는 방법에 대해 알아본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 바람을 활용하여 친환경 에너지 만들어지는 과정을 알아본다.
2. 일상생활과 자원으로 활용되는 바람의 세기가 다름에 관심을 갖는다.
2. 일상생활과 자원으로 활용되는 바람의 세기가 다름에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 지진이 발생하는 원인과 피해 상황에 대해 알아본다.
2. 지진 발생시 안전한 대피 행동의 필요성을 느끼며 대피 방법에 대해 알아본다.
3. 지진 발생시 스스로 안전하게 대피하는 태도를 기른다.
2. 지진 발생시 안전한 대피 행동의 필요성을 느끼며 대피 방법에 대해 알아본다.
3. 지진 발생시 스스로 안전하게 대피하는 태도를 기른다.
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* 학습목표
1. 우리가 살아가는 자연환경에 관심을 갖는다.
2. 우리 생활에 빛이 주는 아름다움을 감상한다.
3. 협동 미술활동에 참여하여 하나의 공동작품을 만든다.
-> 빛의 유무를 구별할 수 있다.
-> 공동작품 만들기에 참여할 수 있다.
2. 우리 생활에 빛이 주는 아름다움을 감상한다.
3. 협동 미술활동에 참여하여 하나의 공동작품을 만든다.
-> 빛의 유무를 구별할 수 있다.
-> 공동작품 만들기에 참여할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 동화를 듣고 자연의 소중함을 안다.
2. 자신의 역할을 정하여 해당하는 동물 가면을 만들어본다.
3. 친구와 서로 협동하며 극놀이를 즐긴다.
-> 동물 가면을 꾸밀 수 있다.
-> 친구가 말하는 대사를 따라 말할 수 있다.
2. 자신의 역할을 정하여 해당하는 동물 가면을 만들어본다.
3. 친구와 서로 협동하며 극놀이를 즐긴다.
-> 동물 가면을 꾸밀 수 있다.
-> 친구가 말하는 대사를 따라 말할 수 있다.
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* 학습목표
1. 밤하늘에 빛나는 별에 대해 관심을 갖고 종이접기를 한다.
2. 다양한 재료를 사용하여 꾸미기 활동을 해본다.
-> 교사를 따라 “별”을 말할 수 있다.
-> 접어놓은 색종이를 따라 접을 수 있다.
2. 다양한 재료를 사용하여 꾸미기 활동을 해본다.
-> 교사를 따라 “별”을 말할 수 있다.
-> 접어놓은 색종이를 따라 접을 수 있다.
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가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.