* 학습목표
1. 다양한 겨울용품의 종류와 용도를 알아본다.
2. 기본 블록을 활용하여 다양한 형태와 공간을 구성해본다.
3. 다른 사람과 협동하며 놀이하는 태도를 기른다.
2. 기본 블록을 활용하여 다양한 형태와 공간을 구성해본다.
3. 다른 사람과 협동하며 놀이하는 태도를 기른다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 겨울과 관련된 명화감상을 즐긴다.
2. 명화에 대한 자신의 느낌을 이야기 해본다.
3. 다양한 기법으로 겨울의 풍경을 표현해본다.
2. 명화에 대한 자신의 느낌을 이야기 해본다.
3. 다양한 기법으로 겨울의 풍경을 표현해본다.
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* 학습목표
1. 썰매 타기 경험을 이야기 나누어본다.
2. 썰매를 타는 모습이 다양한 악기로 연주되는 음악을 듣고 즐긴다.
2. 썰매를 타는 모습이 다양한 악기로 연주되는 음악을 듣고 즐긴다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 악기를 활용한 음악 동화를 듣고 극놀이로 표현한다.
2. 친구들과 협력하여 소품을 활용한 다양한 형태의 극놀이를 한다.
2. 친구들과 협력하여 소품을 활용한 다양한 형태의 극놀이를 한다.
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* 학습목표
1. 두 종류의 찐만두를 이용해 규칙에 따라 반복되는 패턴을 만들어본다.
2. 익기전후의 만두 모습을 비교해보며 변화에 관심 가진다.
2. 익기전후의 만두 모습을 비교해보며 변화에 관심 가진다.
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* 학습목표
1. 크리스마스의 의미를 알고 캐럴을 듣고 즐긴다.
2. 친구와 함께 하는 신체 활동에 즐겁게 참여한다.
2. 친구와 함께 하는 신체 활동에 즐겁게 참여한다.
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* 학습목표
1. 크리스마스가 갖는 의미에 대해 알아본다.
2. 친구나 이웃을 위해 도움을 줄 수 있는 방법에 대해 알고 실천해본다.
2. 친구나 이웃을 위해 도움을 줄 수 있는 방법에 대해 알고 실천해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 이웃과 함께하는 크리스마스의 의미를 알아본다.
2. 문화와 기후가 다른 세계 여러 나라에서 크리스마스를 맞이하는 모습을 본다.
2. 문화와 기후가 다른 세계 여러 나라에서 크리스마스를 맞이하는 모습을 본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 크리스마스의 의미를 알아보며 주변 사람들에게 감사와 사랑을 표현한다.
2. 다양한 도구를 활용하여 카드를 만들어본다.
-> 미술 재료와 도구를 사용하여 카드를 만들 수 있다.
-> 누구에게 카드를 줄 것인지를 말 할 수 있다.
2. 다양한 도구를 활용하여 카드를 만들어본다.
-> 미술 재료와 도구를 사용하여 카드를 만들 수 있다.
-> 누구에게 카드를 줄 것인지를 말 할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 다양한 수학적 개념을 이해한다.
2. 색의 변화에 대해 이해한다.
3. 이웃과 함께 하는 크리스마스의 의미를 안다.
2. 색의 변화에 대해 이해한다.
3. 이웃과 함께 하는 크리스마스의 의미를 안다.
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가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.