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* 학습목표

1. 다양한 색깔을 가진 음식을 탐색해 본다.
2. 요리도구를 사용하여 전 부치기 경험을 한다.
-> 다양한 색깔을 가진 음식에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 전 부치기 활동에 참여할 수 있다.
관련 활동프로그램

* 학습목표

1. 우리 주변의 다양한 전자제품을 알아본다.
2. 전자제품 가게를 블록으로 구성해 보는 경험을 갖는다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 로봇의 생김새에 관심을 갖고 저금통 만들기를 한다.
2. 돈의 개념을 알아보고, 나눔의 의미를 생각해본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 동화의 이야기를 주의 깊게 듣는다.
2. 이야기를 듣고 다양한 발명품에 관심을 갖는다.
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* 학습목표

1. 우리의 생활에 도움이 되는 로봇의 종류를 탐색한다.
2. 내가 갖고 싶은 로봇에 대해 말해본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 발명품이 만들어진 과정에 관심을 갖는다.
2. 생활도구를 이용하며 불편한 점에 대해 이야기 나누고 개선방법을 알아본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 생활도구의 편리함에 관심을 가진다.
2. 생활도구의 변화에 대하여 생각을 이야기 한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 발명품에 대해 관심을 가진다.
2. 발명품을 보고 어떤 기능이 있는지 예측하여 이야기한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 우리 주변의 다양한 도구가 내는 소리를 듣는다.
2. 여러 가지 생활도구들의 편리함에 관심을 가진다.
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* 학습목표

1. 여러 가지 일을 하는 로봇에 관심을 갖는다.
2. 로봇 역할이 되어 친구들과 함께 놀이해 본다.
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* 학습목표

1. 다양한 로봇의 종류에 관심을 갖는다.
2. 로봇의 쓰임새에 따라 변하는 다양한 모양을 알아본다.
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* 학습목표

1. 발명품이 만들어진 과정에 관심을 갖는다.
2. 생활도구를 이용하며 불편한 점에 대해 이야기 나누고 개선방법을 알아본다.
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* 학습목표

1. 예절의 의미와 필요성에 대해 안다.
2. 전화예절의 방법에 대해 이해하고 실천한다.
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* 학습목표

1. 망원경의 원리와 특징에 대해 알아본다.
2. 망원경으로 주변의 모습을 보고 느낌을 이야기 나눈다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 자연물을 이용하여 자유롭게 악기를 만들어 본다.
2. 내가 만든 자연물 악기를 활용하여 악기 연주를 해본다.
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* 학습목표

1. 다양한 색깔을 가진 음식을 탐색해 본다.
2. 요리도구를 사용하여 전 부치기 경험을 한다.
-> 다양한 색깔을 가진 음식에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 전 부치기 활동에 참여할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 생활도구의 편리함에 관심을 가진다.
2. 생활도구의 변화에 대하여 생각을 이야기 한다.
관련 활동프로그램

가정연계

가정연계란? 원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.

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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20