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[만4세]
[인성교육] 동화) 모모와 샤샤의 북극여행_확장활동
[12월 2주]
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* 학습목표
1. 들려주는 동화를 듣고 내용을 이해한다.
2. 동화를 듣고 환경을 보호하는 마음을 가진다.
관련 활동프로그램
동화) 모모와 샤샤의 북극여행
[인성약속판] 4-12
만4세 | 동화
[인성교육] 북극을 지켜요_1
만4세 | 동화
[인성교육] 북극을 지켜요_2
만4세 | 동화
[만4세]
새해가 되었어요
[12월 5주]
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* 학습목표
1. 새해의 모습에 대해 알아본다.
2. 나의 새해 소망에 대해 이야기 나눈다.
관련 활동프로그램
새해가 되었어요
[가정연계]우리가족의 새해 소망
만5세 | 이야기나누기
나의 새해 소망
만5세 | 이야기나누기
[만4세]
명화감상) 피에르 에두아르 프레르 [눈싸움]
[12월 3주]
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* 학습목표
1. 겨울과 관련된 명화감상을 즐긴다.
2. 명화에 대한 자신의 느낌을 이야기 해본다.
3. 다양한 기법으로 겨울의 풍경을 표현해본다.
관련 활동프로그램
명화감상) 피에르 에두아르 프레르 [눈싸움]
피에르 에두아르 프레르 [눈싸움]을 만나요
만4세 | 미술(대소집단)
피에르 에두아르 프레르 [눈싸움]
만5세 | 이야기나누기
[만4세]
동글동글 팥 새알 만들기
[12월 4주]
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* 학습목표
1. 친구와 함께 하는 요리 활동에 참여한다.
2. 팥과 찹쌀을 재료로 사용하여 음식을 만들어 먹어본다.
관련 활동프로그램
동글동글 팥 새알 만들기
동글동글 팥 새알 만들기
만4세 | 요리
동글동글 팥 새알 요리 순서도
만4세 | 요리
[만4세]
음악감상) 르로이 앤더슨 [썰매타기]
[12월 3주]
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* 학습목표
1. 썰매 타기 경험을 이야기 나누어본다.
2. 썰매를 타는 모습이 다양한 악기로 연주되는 음악을 듣고 즐긴다.
관련 활동프로그램
음악감상) 르로이 앤더슨 [썰매타기]
르로이 앤더슨 [썰매타기] 보물팁
만4세 | 음률
[만4세]
동요) 새 달력
[12월 5주]
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* 학습목표
1. 달력의 구성요소에 대해 살펴보고 새해에는 새 달력을 이용한다는 것을 안다.
2. 노래에 대한 반복 경험을 통해 박자와 음정을 익힐 수 있다.
관련 활동프로그램
동요) 새 달력
[즐거운 새노래] 새 달력
만4세 | 음률
[새 달력] 노래 가사를 바꾸어보아요
만4세 | 음률
[새 달력] 가사판
만4세 | 음률
[새 달력] 노랫말 카드
만4세 | 음률
[새 달력] 악보
만4세 | 음률
[만4세]
동화) 복을 싸서 먹는 할머니 만두
[12월 5주]
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* 학습목표
1. 동화를 듣고 우리나라의 새해 음식에 관심을 갖는다.
2. 들려주는 동화를 듣고 우리말의 재미를 느껴본다.
관련 활동프로그램
동화) 복을 싸서 먹는 할머니 만두
복을 싸서 먹는 할머니 만두
만4세 | 동화
복을 싸서 먹는 할머니 만두_주요장면 다시보기
만5세 | 쌓기
[만4세]
쿵쿵 딱딱 음악동화
[12월 3주]
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* 학습목표
1. 악기를 활용한 음악 동화를 듣고 극놀이로 표현한다.
2. 친구들과 협력하여 소품을 활용한 다양한 형태의 극놀이를 한다.
관련 활동프로그램
동극) 쿵쿵 딱딱 음악동화
늑대와 일곱마리 아기양
만4세 | 동극
늑대와 일곱마리 아기양 인형극
만4세 | 동극
[만4세]
새해 달력을 꾸며요
[12월 5주]
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* 학습목표
1. 우리 생활 속에서 이용되고 있는 달력의 쓰임새를 이해한다.
2. 새해 달력을 통해 새로운 한 해가 되었음을 인식한다.
-> 달력의 명칭을 말할 수 있다.
-> 새해 달력을 보며 새로운 해를 말할 수 있다.
관련 활동프로그램
새해 달력을 꾸며요
내가 꾸미는 새해 달력
만4세
[만4세]
만두를 만들자
[12월 5주]
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* 학습목표
1. 새해에 먹는 음식(만두)에 관심을 갖는다.
2. 요리의 순서를 기억하여 재료를 분류하고 순서에 따라 나열해 볼 수 있다.
관련 활동프로그램
만두를 만들자
만두를 만들자
만4세 | 수.조작
[만4세]
[LT 4-12-3] 어떤 만두를 고를까
[12월 5주]
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* 학습목표
1. 두 종류의 찐만두를 이용해 규칙에 따라 반복되는 패턴을 만들어본다.
2. 익기전후의 만두 모습을 비교해보며 변화에 관심 가진다.
관련 활동프로그램
어떤 만두를 고를까
만두의 유래
만4세,만5세 | 동화
음식 패턴 만들기
만4세 | 수.조작
[만4세]
소원이 열리는 나무
[12월 5주]
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* 학습목표
1. 소원을 비는 우리나라의 새해 풍습에 대해 관심을 가지고 알아본다.
2. 한 해 동안 이루었으면 하는 소원을 글자와 비슷한 형태로 표현해 본다.
-> 소원을 비는 우리나라의 새해 풍습에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 한 해 동안 이루었으면 하는 소원 그림을 색칠할 수 있다.
관련 활동프로그램
소원이 열리는 나무
소원이 열리는 나무
만4세 | 언어
소원을 써보아요
만4세 | 언어
[만4세]
겨울철 안전 수수께끼 놀이
[12월 5주]
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* 학습목표
1. 겨울철 안전한 생활 규칙을 수수께끼를 통해서 알아본다.
2. 자신의 경험과 생각을 상황에 따라 적절하게 말해본다.
관련 활동프로그램
겨울철 안전 수수께끼
안전하게 놀이해요
만5세 | 안전교육
[만4세]
얼음집 만들기
[12월 3주]
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* 학습목표
1. 추운 나라의 사람들이 사는 집의 종류와 특징에 대해 알아본다.
2. 다양한 블록을 사용하여 얼음집을 창의적으로 표현해 본다.
관련 활동프로그램
얼음집 만들기
얼음집 만들기
만3세 | 쌓기
[만4세]
캄캄할 때 잘 보이는 색
[12월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 캄캄할 때 잘 보이는 색을 알아본다.
2. 안전하게 보행하는 방법을 알아본다.
관련 활동프로그램
캄캄할 때 잘 보이는 색
어떤 색이 잘 보일까
만3세 | 안전교육
캄캄할 때 잘 보이는 색
만3세 | 안전교육
[만4세]
[CT 4-12] 나만의 크리스마스 리스
[12월 4주]
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* 학습목표
1. 다양한 크리스마스 리스의 색과 생김새를 관찰한다.
2. 여러 가지 재료를 활용해 크리스마스 리스를 만들어본다.
관련 활동프로그램
나만의 크리스마스 리스
[나만의 크리스마스 리스] 티칭가이드
만4세 | 미술(자유선택)
[만4세]
‘산타할아버지 우리 마을 오시네’ 에 맞춰 친구와 신체표현하기
[12월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 크리스마스의 의미를 알고 캐럴을 듣고 즐긴다.
2. 친구와 함께 하는 신체 활동에 즐겁게 참여한다.
관련 활동프로그램
‘산타할아버지 우리 마을 오시네’ 캐럴에 맞춰 친구와 신체표현하기
[즐거운 새 노래] 산타할아버지 우리 마을에 오시네
만5세 | 이야기나누기
[만4세]
동요) 징글벨
[12월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 노래를 부르며 즐거움을 느낀다.
2. 자신의 감정을 적절하게 표현할 수 있다.
관련 활동프로그램
동요) 징글벨
동요 [징글벨]
만4세 | 음악
동요 [징글벨] 가사판
만4세 | 음악
동요 [징글벨] 노랫말 카드
만4세 | 음악
동요 [징글벨] 악보
만4세 | 음악
[만4세]
동화) 모모와 샤샤의 북극여행
[12월 2주]
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* 학습목표
1. 들려주는 동화를 듣고 내용을 이해한다.
2. 동화를 듣고 환경을 보호하는 마음을 가진다.
관련 활동프로그램
동화) 모모와 샤샤의 북극여행
[인성동화] 모모와 샤샤의 북극여행
만4세 | 동화
[만4세]
크리스마스에는 나누면 나눌수록
[12월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 크리스마스가 갖는 의미에 대해 알아본다.
2. 친구나 이웃을 위해 도움을 줄 수 있는 방법에 대해 알고 실천해본다.
관련 활동프로그램
크리스마스에는 나누면 나눌수록
크리스마스에는 나누면 나눌수록
만4세 | 이야기나누기
사랑을 전하는 편지쓰기
만4세 | 이야기나누기
가정연계
가정연계란?
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