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* 학습목표

1. 여러 가지 봄꽃에 대해 호기심을 갖는다.
2. 봄꽃의 부분을 보고 어떤 꽃인지 맞춰본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 전래동요를 부르며 두꺼비집을 만들어 본다.
2. 친구와 함께 다양한 모양을 만들며 활동에 즐겁게 참여한다.
3. 모래의 성질을 탐색하고 변화를 알아본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 곤충(동물)들의 생김새에 관심을 가진다.
2. 다양한 재료와 도구를 이용해 곤충(동물) 모빌을 만든다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 봄나들이의 즐거움을 노래로 표현해본다.
2. 봄나들이의 기분을 생각하며 신체표현을 해본다.
-> 신체표현 중 한가지 동작을 따라 할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 봄에 볼 수 있는 개구리 노래를 불러보며 개구리의 특성을 알아본다.
2. 개구리의 소리를 흉내 내며 신체 표현을 해본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 봄에 볼 수 있는 꽃에 관심을 갖는다.
2. 다양한 재료를 활용하여 봄꽃 화분을 만들어본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 자연환경과 생명에 호기심을 갖고 땅에 사는 동물들의 서식환경을 알아본다.
2. 활동방법을 알고 친구와 협동하여 놀이한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 곤충이 집을 짓는 이유에 대해 관심을 갖고 이야기 나눈다.
2. 곤충 집에 호기심을 가지고 탐색한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 다양한 빠르기로 표현되는 왕벌의 소리를 감상한다.
2. 왕벌의 소리를 신체 또는 도구로 표현한다.
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* 학습목표

1. 봄에 볼 수 있는 곤충들의 모습에 호기심을 갖는다.
2. 개미, 벌, 나비의 생활모습을 살펴본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 사랑해 아가야 동화를 듣고 자신의 느낌을 말한다.
2. 부모님의 사랑에 감사하며 자신에 대해 긍정적으로 생각한다.
관련 활동프로그램

가정연계

가정연계란? 원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.

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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20