* 학습목표
1. 다양한 방법으로 운율을 느끼며 동시를 읊는다.
2. 자신의 생각으로 동시의 내용을 바꾸어 본다.
3. 동시를 감상하고 난 느낌을 말로 표현한다.
2. 자신의 생각으로 동시의 내용을 바꾸어 본다.
3. 동시를 감상하고 난 느낌을 말로 표현한다.
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* 학습목표
1. 노래를 부르며 노랫말과 어울리는 동작을 창의적으로 표현한다.
2. 겨울잠 자는 동물의 종류를 알고, 동물의 모습을 몸으로 표현한다.
2. 겨울잠 자는 동물의 종류를 알고, 동물의 모습을 몸으로 표현한다.
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* 학습목표
1. 봄이 되어 변화하는 자연의 모습을 말로 표현한다.
2. 목련의 성장과정을 이해한다.
3. 새순과 새싹을 탐색하며 생명체의 소중함을 느낀다.
-> 다양한 사물카드 중에서 새순(싹)을 찾을 수 있다.
-> 새순이나 새싹과 같은 식물을 조심스럽게 만질 수 있다.
2. 목련의 성장과정을 이해한다.
3. 새순과 새싹을 탐색하며 생명체의 소중함을 느낀다.
-> 다양한 사물카드 중에서 새순(싹)을 찾을 수 있다.
-> 새순이나 새싹과 같은 식물을 조심스럽게 만질 수 있다.
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* 학습목표
1. 다양한 색채가 표현된 명화를 감상한다.
2. 명화 속에 사용된 색의 요소와 색의 조화를 살펴본다.
3. 명화 속의 색을 새롭게 바꾸어 표현해본다.
2. 명화 속에 사용된 색의 요소와 색의 조화를 살펴본다.
3. 명화 속의 색을 새롭게 바꾸어 표현해본다.
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가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
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