* 학습목표
1. 생김새가 다른 세계의 여러 나라 사람들에 대해 알아본다.
2. 나와 생김새가 달라도 친구가 될 수 있다는 것을 안다.
3. 노래 부르기를 즐긴다.
2. 나와 생김새가 달라도 친구가 될 수 있다는 것을 안다.
3. 노래 부르기를 즐긴다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 나의 가족구성원에 대해 알아본다.
2. 다양한 가족의 유형이 있음을 알고, 이를 존중한다.
-> 가족 구성원의 호칭(또는 이름)을 알 수 있다.
2. 다양한 가족의 유형이 있음을 알고, 이를 존중한다.
-> 가족 구성원의 호칭(또는 이름)을 알 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 몸 속 뼈의 생김새에 대해 관심을 가진다.
2. 여러 가지 블록으로 몸 속 뼈의 모습을 구성한다.
2. 여러 가지 블록으로 몸 속 뼈의 모습을 구성한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 할머니, 할아버지께 존경하는 마음을 갖는다.
2. 할머니, 할아버지와 함께 활동에 적극적으로 참여하며 즐거움을 느낀다.
2. 할머니, 할아버지와 함께 활동에 적극적으로 참여하며 즐거움을 느낀다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 몸에서 나는 소리에 관심을 가진다.
2. 몸에서 소리가 나는 이유를 이해하고, 몸의 소중함을 인식한다.
3. 여러 종류의 소리를 구분하고, 그 느낌을 몸을 이용하여 창의적으로 표현해본다.
2. 몸에서 소리가 나는 이유를 이해하고, 몸의 소중함을 인식한다.
3. 여러 종류의 소리를 구분하고, 그 느낌을 몸을 이용하여 창의적으로 표현해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 가족사진을 보며 나와 다른 사람의 가족 구성원에 관심을 가진다.
2. 다양한 가족 구조를 이해한다.
3. 여러 가지 재료를 활용하여 우리 가족 액자를 꾸민다.
-> 가족 구성원의 명칭을 말해볼 수 있다.
2. 다양한 가족 구조를 이해한다.
3. 여러 가지 재료를 활용하여 우리 가족 액자를 꾸민다.
-> 가족 구성원의 명칭을 말해볼 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 요리과정에서 나타나는 재료의 변화를 탐색한다.
2. 자신이 좋아하는 재료를 선택하여 핫케이크를 만든다.
3. 자신이 만든 음식에 대한 긍정적 인식을 갖는다.
-> 요리 재료를 탐색할 수 있다.
-> 요리 재료를 선택하여 핫케이크를 만들 수 있다.
-> 자신이 만든 음식을 다른 사람에게 대접할 수 있다.
2. 자신이 좋아하는 재료를 선택하여 핫케이크를 만든다.
3. 자신이 만든 음식에 대한 긍정적 인식을 갖는다.
-> 요리 재료를 탐색할 수 있다.
-> 요리 재료를 선택하여 핫케이크를 만들 수 있다.
-> 자신이 만든 음식을 다른 사람에게 대접할 수 있다.
관련 활동프로그램
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.