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* 학습목표

1. 동화를 듣고 동화의 내용을 이해한다.
2. 동물의 특별한 생김새에 대해 관심을 갖고 알아본다.
3. 나와 타인의 차이를 이해하고, 다른 사람의 특별한 모습을 존중한다.
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* 학습목표

1. 계절 과일을 이용하여 간식을 만든다.
2. 재료의 변화를 관찰하고 요리를 만들어 맛있게 먹는다.
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* 학습목표

1. 여름을 시원하게 해주는 다양한 바람에 대해 알아본다.
2. 여름을 시원하게 해주는 바람을 자유롭게 표현해 본다.
3. 바람의 세기에 따른 느낌의 차이를 움직임으로 표현해 본다.
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* 학습목표

1. 바람의 여러 종류와 특징에 대해 안다.
2. 맞바람이 생기는 원리를 이해하여 바람을 만들어본다.
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* 학습목표

1. 동화를 듣고 동화의 내용을 이해한다.
2. 동물의 특별한 생김새에 대해 관심을 갖고 알아본다.
3. 나와 타인의 차이를 이해하고, 다른 사람의 특별한 모습을 존중한다.
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* 학습목표

1. 땅 속이 시원한 이유에 대해 추론해본다.
2. 나의 생각을 적절한 단어와 문장으로 이야기할 수 있다.
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* 학습목표

1. 여름철 더위를 식히기 위해 사용했던 방법에 관심을 갖고 극놀이로 표현한다.
2. 우리 선조들이 여름을 나는 지혜를 알아본다.
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* 학습목표

1. 여름햇볕의 특성을 이해한다.
2. 뜨거운 햇볕으로부터 생기는 여름 질병과 몸을 보호하는 방법을 안다.
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* 학습목표

1. 여름 여행 다녀온 경험을 다양한 낱말과 문장으로 말한다.
2. 미술재료를 활용하여 배의 모습을 창의적으로 꾸민다.
3. 자신과 다른 사람의 작품 감상하기를 즐긴다.
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* 학습목표

1. 비발디 사계 중 [여름] 곡을 듣고 여름 모습의 특징을 이해한다.
2. 음악의 느낌을 말로 표현한다.
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* 학습목표

1. 여름에 여행지에서 볼 수 있는 것을 안다.
2. 내가 가고 싶은 여행지와 그곳에서 하고 싶은 일을 친구에게 소개한다.
-> 여름에 놀러가는 곳의 명칭을 말하거나 지적할 수 있다.
-> 여름에 놀러가는 곳에서 볼 수 있는 것을 말하거나 지적할 수 있다.
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* 학습목표

1. 나의 캠핑 경험을 이야기할 수 있다.
2. 다양한 캠핑용품을 활용해 캠핑 가족화 꼴라주를 표현해본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 여름철 날씨에 관심을 갖는다.
2. 무지개를 관찰하고 만들어보는 과정에서 즐거움을 느낀다.
3. 무지개에 나타나는 색에 관심을 갖는다.
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* 학습목표

1. 물 수제비 뜨는 방법에 관심을 가진다.
2. 물수제비 개수를 세어보고 수량을 알아본다.
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* 학습목표

1. 생활 속에서 악기로 재활용 할 수 있는 물건이 있음을 안다.
2. 재활용 악기로 다양한 소리를 만들어보고 리듬과 박자에 맞춰 연주해본다.
3. 친구들과 함께 협동하여 연주한다.
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* 학습목표

1. 동화를 듣고 동화의 내용을 이해한다.
2. 동물의 특별한 생김새에 대해 관심을 갖고 알아본다.
3. 나와 타인의 차이를 이해하고, 다른 사람의 특별한 모습을 존중한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 공원의 분수에 관심을 갖고 탐색한다.
2. 분수의 움직임을 관찰하고, 느낌을 이야기 나눈다.
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가정연계

가정연계란? 원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20