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* 학습목표

1. 동화를 듣고 동화 내용을 이해한다.
2. 태양이 우리 생활에 주는 이로움을 느낀다.
3. 모든 환경이 존재하는 이유가 있음을 알고 존중하는 마음을 가진다.
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* 학습목표

1. 교통기관을 안전하게 이용하기 위해서는 안전점검이 필요함을 안다.
2. 안전 점검의 필요성을 알고 역할을 나누어 극놀이로 표현한다.
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* 학습목표

1. 태양에너지 자동차의 구조와 특징을 탐색해본다.
2. 태양에너지 자동차의 움직임을 관찰해본다.
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* 학습목표

1. 다양한 우주의 모습에 관심을 갖고 탐색한다.
2. 여러 종류의 종이를 이용하여 로켓을 접는다.
3. 여러 가지 재료를 이용하여 우주의 모습을 꾸민다.
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* 학습목표

1. 하늘을 나는 교통기관을 타 본 경험을 말로 표현한다.
2. 요리 순서에 맞춰 마법 침대를 만든다.
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* 학습목표

1. 바람의 느낌을 경험한다.
2. 바람의 힘을 이용하여 자동차가 움직이는 원리를 이해한다.
3. 힘을 조절하며 바람으로 자동차를 움직인다.
-> 신체 각 부분에 다양한 바람을 느낄 수 있다.
-> 바람의 힘을 이용하여 자동차를 움직여 볼 수 있다.
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* 학습목표

1. 하이든 ‘놀람 교향곡’을 듣고 셈여림 등의 음악적 차이를 경험한다.
2. 음악을 감상하며 느낀 음악적 차이를 다양하게 표현한다.
-> 하이든 ‘놀람 교향곡’을 귀 기울여 들을 수 있다.
-> 깜짝 놀라는 표정을 따라 할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 동화를 듣고 동화 내용을 이해한다.
2. 태양이 우리 생활에 주는 이로움을 느낀다.
3. 모든 환경이 존재하는 이유가 있음을 알고 존중하는 마음을 가진다.
관련 활동프로그램

* 학습목표

1. 교통 기관의 특성에 관심을 갖고 이야기 나눌 수 있다.
2. 자신이 만든 신기한 자동차의 특징을 소개할 수 있다.
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* 학습목표

1. 여러 교통기관의 발달에 관심을 갖는다.
2. 교통기관이 변해가는 과정에 대한 자신의 생각을 말하며 이야기 나눈다.
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* 학습목표

1. 교통기관 각 부분의 특징과 역할을 안다.
2. 교통기관의 부분을 조합하여 새로운 교통기관을 구성한다.
-> 교통기관과 각 부분의 명칭을 알 수 있다.
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* 학습목표

1. 태양열 자동차의 의미를 이해한다.
2. 펜토미노 조각을 맞춰 자동차의 태양열판을 완성한다.
3. 다양한 조각을 이용하여 미래의 자동차를 구성한다.
-> 태양열 자동차의 의미에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 친구와 함께 펜토미노 조각을 맞춰 자동차의 태양열판을 완성할 수 있다.
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* 학습목표

1. 태양에너지에 관심을 가진다.
2. 태양에너지가 만들어지는 원리를 이해한다.
3. 생활 속에서 활용되는 태양에너지를 알아본다.
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* 학습목표

1. 교통기관은 생활과 밀접한 관련이 있음을 안다.
2. 특별한 교통기관에 관심을 갖는다.
3. 상황에 따라 다양한 교통기관을 활용함을 인지한다.
-> 교통기관의 명칭을 말할 수 있다(또는 지적할 수 있다).
-> 교통기관을 분류할 수 있다.
-> 교통기관과 이용하는 장소를 연결할 수 있다.
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* 학습목표

1. 이층 버스 이용 시 장단점을 알고, 이를 말로 표현한다.
2. 다양한 방법으로 이층 버스를 꾸민다.-> 버스 각 부분의 명칭을 말할 수 있다(또는 지적할 수 있다).
-> 형태에 맞춰 버스를 만들 수 있다.
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* 학습목표

1. 비행기에 대해 궁금한 점을 말로 표현한다.
2. 비행기의 구조와 역할에 관심을 갖는다.
-> 비행기와 관련된 이야기를 나눌 수 있다.
-> 질문에 적절히 대답할 수 있다.
-> 비행기의 내부와 외부에서 볼 수 있는 것을 구별할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 비행기가 발전해온 모습과 사용하는 동력이 서로 다름에 관심을 가지고 알아본다.
2. 시대적으로 다른 비행기계들의 움직이는 모습을 관찰한다.
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* 학습목표

1. 옛날과 오늘날의 교통수단에 관심을 가진다.
2. 교통수단의 발달과정을 이해한다.
3. 변화하는 교통기관에 대한 생각과 느낌을 이야기한다.
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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20