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* 학습목표

1. 우리 생활 속에서 사용하는 생활도구에 관심을 갖는다.
2. 생활 속에서 사용되는 생활도구의 이름을 알고 말해본다.
3. 생활도구가 사용되는 적절한 장소를 찾아 짝을 짓는다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 아름다운 세상을 소재로 한 동요를 배운다.
2. 노래가사를 생각하며 즐겁게 불러 본다.
3. 친구와 함께 신체를 다양하게 활용하여 율동하면서 친밀감을 느껴본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 규칙적으로 바깥에서 신체 활동을 한다.
2. 공을 이용한 신체 활동에 참여한다.
3. 신체를 조절하여 골대에 공을 넣는다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 일상생활 속에서 사용하는 도구의 이름을 안다.
2. 친숙한 글자에 관심을 갖고 직접 적어본다.
-> 같은 모양의 글자 도장을 찾을 수 있다.
-> 네모 안에 글자 도장을 찍을 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 생활 속에서 편리하게 사용하는 도구와 기계의 장단점을 알아본다.
2. 다른 사람의 감정을 배려하는 태도를 기른다.
3. 사람만이 느끼는 다양한 감정을 알고, 감정에 따른 느낌을 말과 행동으로 표현한다.
-> 로봇의 동작을 따라할 수 있다.
-> 활동판의 그림과 같은 그림의 감정 카드를 찾을 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 조이트로프를 작동시켜서 그림을 볼 때의 특징을 알아본다.
2. 직접 그린 그림으로 만화영화를 만들어본다.
3. 조이트로프를 이용하여 그림을 감상하는 것을 즐긴다.
-> 조이트로프를 작동시켜 볼 수 있다.
-> 만화영화 밑그림을 색칠하기와 스티커로 꾸며볼 수 있다.
-> 조이트로프를 이용하여 그림을 볼 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 생활도구들에서 나는 다양한 소리에 관심을 갖고 소리의 차이점을 알아본다.
2. 동화를 듣고 생활도구의 이름에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 텔레비전 노래를 부르며 스카프로 춤을 추며 자신의 느낌을 표현한다.
2. 친구와 함께 하는 신체 활동에 즐겁게 참여한다.
-> 스카프를 이용해 자유롭게 춤을 출 수 있다.
-> 친구와 함께 하는 신체 활동에 참여할 수 있다.

가정연계

가정연계란? 원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.

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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20