- 1. 자동차의 전조등에 대해 알아본다.
2. 여러 가지 재료를 이용해 작품을 만들어본다.
관련 교수자료
- 1. 신호등의 기능을 알아본다.
2. 교통안전 규칙에 따라 안전하게 생활하는 태도를 기른다.
관련 교수자료
- 멀티
- 보따리
- 1. 횡단보도에서 지켜야 할 규칙에 대해 알아보고, 횡단보도를 구성해본다.
2. 신호등의 의미에 대해 알아본다.
관련 교수자료
- 1. 음악에 맞춰 걷기, 장애물 피해 걷기 등 다양한 이동운동을 한다.
2. 블록의 모양에 맞게 신체를 조절하여 움직인다.
관련 교수자료
- 1. 우리 주변에서 볼 수 있는 교통안전 표지판에 호기심을 갖는다.
2. 교통안전 표지판이 의미하는 안전규칙을 안다.
관련 교수자료
- 멀티
- 장애
- 안전
- 1. 엘리베이터와 에스컬레이터를 안전하게 이용하는 방법을 안다.
2. 안전하게 생활하는 태도를 기른다.
-> 주변사람들과 함께 기구를 안전하게 이용할 수 있다.
관련 교수자료
- [동영상] 엘리베이터를 안전하게 이용해요
- 멀티
- 장애
- 1. 여러 가지 모양에 관심을 갖는다.
2. 음식에 관심을 갖고 골고루 먹는다.
-> 완성한 요리를 대접해 본다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 햄치즈 롤 샌드위치 요리 순서도
- [이미지모음] 햄치즈 롤 샌드위치 요리 재료와 도구 살펴보기
- [동영상] 데굴데굴 햄치즈 롤 샌드위치
- 멀티
- 장애
- 안전
- 1. 자신의 느낌과 생각을 말한다.
2. 교통기관을 이용할 때 안전벨트를 매야함을 안다.
-> 제시한 이야기 나누기 자료(동화)를 1/3 이상 집중해서 볼 수 있다.
-> 안전벨트의 명칭을 알고 거부감 없이 안전벨트를 착용할 수 있다.
관련 교수자료
- [동영상] 안전벨트를 매요
- 멀티
- 장애
- 1. 다양한 교통기관의 특징에 대해 관심을 갖는다.
2. 교통기관과 관련된 동요를 듣고 즐겨 부른다.
-> 가사에 나온 교통기관(자전거, 자동차, 비행기, 로케트)의 명칭을 알 수 있다.
-> 간단한 율동 동작을 모방해 할 수 있다.
-> 리듬악기로 간단한 연주를 할 수 있다.
![[즐거운 새노래] 더 빠른 것, 더 느린 것](https://download.nurinori.com/nurinori/data/thumbnail_img/2013/07/22/t2130722q3016781.jpg)
관련 교수자료
- [인터랙티브] [즐거운 새노래] 더 빠른 것, 더 느린 것
- [첨부파일] [더 빠른 것, 더 느린 것] 가사판
- [첨부파일] [더 빠른 것, 더 느린 것] 노랫말 카드
- [첨부파일] [더 빠른 것, 더 느린 것] 악보