교육프로그램
  • 첨부
  • 1. 모네의「수련 연못」작품을 감상한다.
    2. 다양한 재료를 이용해 작품을 만든다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 안전
  • 1. 날씨의 변화에 관심을 갖는다.
    2. 봄에 지켜야 할 건강 및 안전수칙에 대해 알고 실천한다.
  • 멀티
  • 장애
  • 1. 요리 재료에 호기심을 갖고 탐색한다.
    2. 요리방법을 알고 완성하여 맛있게 먹는다.
    ->요리 재료를 다양한 방법으로 탐색할 수 있다.
    ->요리를 만들어 다른 사람에게 대접할 수 있다.
  • 1. 날씨의 변화에 관심을 갖는다.
    2. 봄의 날씨에 적절한 옷차림을 알고 날씨에 맞는 옷을 입는다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 터치
  • 1. 계절과 기후의 변화에 관심을 가지며, 그에 따른 봄 캠핑을 계획해본다.
    2. 불에 의한 물질 변화를 이용한 음식의 조리를 경험해 본다.
  • 1. 봄에 피는 다양한 종류의 꽃을 알아본다.
    2. 공을 정확하게 굴리는 방법을 익힌다.
관련 교수자료
  • 1. 숲에서 자연 속 봄의 변화를 느끼고 즐긴다.
    2. 숲의 동식물을 소중히 여기는 태도를 가진다.
관련 교수자료
  • 첨부
  • 1. 삼짇날에 행해지는 다양한 풍습에 관심을 갖는다.
    2. 친구와 함께하는 풀각시 놀이에 참여해본다.
관련 교수자료
  • 1. 봄나들이를 하며 봄철 변화된 자연을 관찰하고 아름다움을 느낀다.
    2. 봄나들이를 할 때 지켜야 할 약속을 알고 지킨다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 장애
  • 터치
  • 1. 자연의 나무를 표현한 서양화를 감상한다.
    2. 봄의 자연 환경 변화에 관심을 갖는다.
    -> 나무 그림에서 꽃을 찾을 수 있다.