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누리놀이

  • 1. 가을에는 곡식과 열매가 익어 결실을 맺는다는 것을 안다.
    2. 풍성한 가을 들판의 모습을 다양한 블록과 소품을 활용하여 구성해 표현한다.
    3. 친구와 함께 도움을 주고 받으며 협력하는 태도를 기른다.
관련 교수자료
  • 교구
  • 멀티
  • 1. 역할에 따른 움직임을 신체로 표현해본다.
    2. 음악으로 느껴지는 분위기를 몸으로 표현한다.
  • 교구
  • 멀티
  • 1. 동화를 감상하고 동화의 내용과 느낌에 대해 이야기 해본다.
    2. 음악과 동화를 연결 지어 감상해본다.
  • 교구
  • 멀티
  • 1. 음악을 감상하며 다양한 악기의 소리에 관심을 갖는다.
    2. 악기 연주 방법에 관심을 갖고 연주를 흉내내며 놀이한다.
  • 교구
  • 멀티
  • 1. 피아노 5중주 음악을 감상하며 자신의 생각을 이야기 해본다.
    2. 서로 다른 악기의 소리에 관심을 갖고 탐색한다.
  • 멀티
  • 터치
  • 1. 감과 밤이 익어가는 과정을 살펴보며 자연의 변화에 관심을 갖는다.
    2. 가을 날씨의 특징을 적절한 언어로 표현할 수 있다.
  • 첨부
  • 1. 밥을 먹기까지 여러 사람의 수고와 노력이 있음을 안다.
    2. 가족과 함께 농부에게 감사 편지를 쓴다.
  • 멀티
  • 1. 멜로디와 노랫말을 이해하고 즐겁게 부른다.
    2. 전래 동요의 재미있는 표현에 귀 기울이며 즐겁게 듣는다.
관련 교수자료
  • 1. 가을이 되어 볼 수 있는 허수아비에 관심을 갖는다.
    2. 다양한 색의 조각을 이용하여 허수아비의 옷을 꾸며본다.
관련 교수자료
  • 1. 과수원에서 하는 일에 대해 관심을 갖고 알아본다.
    2. 견학 시 지켜야 할 질서와 규칙을 알고 지켜본다.
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