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누리놀이

  • 첨부
  • 1. 소방의 날이 있음을 알고 그 의미에 대해 알아본다.
    2. 소방의 날에 대해 알아보며 화재 예방의 중요성을 이해한다.
    3. 화재를 예방하는 태도를 기른다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 1. 우리 생활 속에서 물이 다양하게 사용되고 있음을 안다.
    2. 생활 속에서 다양하게 사용하고 있는 물을 찾아본다.
    3. 물에 고마움을 느끼며 소중히 여기는 마음을 갖는다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 첨부
  • 1. 물의 순환에 대해 알아본다.
    2. 다양한 재료로 물의 순환을 표현한다.
  • 멀티
  • 터치
  • 1. 생활 속에서 물이 어떻게 사용되는지 알아보며 즐겁게 신체 게임한다.
    2. 일상생활에서 물을 아낄 수 있는 방법에 대해 알아본다.
  • 멀티
  • 터치
  • 1. 물에서 사는 물고기의 모습을 알아보고 물고기도 병에 걸릴 수 있음을 안다.
    2. 다양한 방법으로 노래를 듣고 즐긴다.
  • 안전
  • 첨부
  • 1. 약을 먹을 때의 안전 수칙을 알아본다.
    2. 필요한 약을 찾아 알맞은 자리에 붙여본다.
관련 교수자료
  • 1. 도구를 활용하여 물을 옮겨본다.
    2. 물을 옮기기 위해 도구에 맞게 적절히 신체를 조절해본다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 터치
  • 1. 물고기의 형태와 다양한 색을 알아본다.
    2. 스크래치 미술 기법을 경험해 본다.
  • 멀티
  • 장애
  • 1. 다양한 물의 모습에 대해 관심을 갖는다.
    2. 변화하는 물의 모습을 신체 표현 해본다.
    -> 다양한 모양의 그릇에 물을 부을 수 있다.
    -> 친구를 모방하여 신체 표현을 할 수 있다.
관련 교수자료
  • 장애
  • 1. 비눗방울의 원리와 특성에 대해 알아본다.
    2. 여러 가지 미술적 요소를 탐색하고 다양하게 표현해 본다.
    -> 도화지 위의 비눗방울을 빨대로(또는 만져서) 터뜨릴 수 있다.
관련 교수자료