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누리놀이

  • 1. 결혼식을 통해 가족이 시작됨을 안다.
    2. 몸의 중심을 잡아 균형을 유지하며 평균대를 건넌다.
    3. 신체활동에 적극적으로 참여하며 결혼식의 설렘과 기쁨을 느껴본다.
관련 교수자료
  • 1. 목장에서 볼 수 있는 동물들을 관찰하고 가족의 소중함에 대해 생각해 본다.
    2. 규칙을 지키며 견학을 한다.
관련 교수자료
  • 1. 가족에게 고마움을 표현하는 방법에 대해 안다.
    2. 소근육을 이용해 다양한 방법으로 안마를 한다.
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  • 멀티
  • 1. 결혼을 통해 가족이 구성됨을 안다.
    2. 자신의 생각과 경험을 말해본다.
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  • 1. 어른을 공경하고 존댓말을 사용해야 함을 안다.
    2. 존댓말을 사용하는 방법을 안다.
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  • 멀티
  • 1. 음악을 들으며 결혼하는 모습을 상상해본다.
    2. 음악에 맞춰 결혼식 하는 모습을 표현해본다.
  • 멀티
  • 1. 가족사진을 보며 가족과의 추억을 친구에게 소개한다.
    2. 여러 가지 재료를 이용하여 액자를 꾸민다.
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  • 멀티
  • 1. 몸을 건강하게 해주는 식재료에 호기심을 갖고 색, 질감을 탐색해본다.
    2. 소근육을 활용하여 주먹밥을 만들어본다.
    3. 친구와 함께 삼색 주먹밥을 나눠먹어본다.
  • 교구
  • 장애
  • 1. 열 개 가량의 구체물을 세어보고 수량을 알아본다.
    2. 두 개의 수량에서 많고 적음을 관계를 안다.
    3. 할아버지, 할머니께 꽃 선물을 드리며 고마움을 표현해 본다.
    -> 교사 또는 친구와 함께 소리 내어 열 개 가량의 구체물을 세어볼 수 있다.
    -> 카네이션과 장미를 구별할 수 있다.