- 1. 다양한 직업에 대해 알아본다.
2. 여러 가지 도안을 이용해 직업 작품을 만들어본다.
관련 교수자료
- 첨부
- 1. 말레비치 [운동선수] 명화를 감상한다.
2. 명화를 감상하는 과정에서 여러 가지 미술적 요소를 탐색한다.
3. 명화를 감상하며 타인의 생각과 느낌에 관심을 갖고, 존중하는 태도를 기른다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 카지미르말레비치_운동선수.JPG
- 1. 우리 동네의 웃어른을 뵈면 예의바르게 인사한다.
2. 바르고 고운 말로 인사하는 방법을 안다.
관련 교수자료
- 1. 우리 동네 다양한 기관에 대해 관심을 갖는다.
2. 전자제품을 판매하는 곳에서 일하는 분들의 역할을 이해하고 놀이로 표현한다.
관련 교수자료
- 장애
- 1. 다양한 종류의 피자 특성에 관심을 가진다.
2. 점토의 성질을 알고 이를 활용하여 피자를 만든다.
-> 점토로 피자의 형태를 자유롭게 표현한다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 눈사람과 눈 도안
- [첨부파일] 눈사람을 만들자 동시 다시짓기
- [첨부파일] 눈사람을 만들자 동시판
- 멀티
- 장애
- 1. 다른 사람과 함께 나누며 지내야 함을 안다.
2. 이웃과 나눠 먹고 싶은 과일 주먹밥을 요리순서에 맞춰 만든다.
-> 빵칼을 사용하여 과일을 자른다.
-> 재료를 특징을 듣고 찾아 주먹밥을 만든다.
-> 고마움을 표현하면서 주먹밥을 서로 나누어 먹는다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 과일 주먹밥 요리순서표
- [동영상] 과일 주먹밥 만들기
- 교구
- 멀티
- 장애
- 안전
- 1. 우리 동네에서 도움을 주는 기관에 대해 안다.
2. 기관의 전화번호와 전화를 걸어야 하는 상황을 인식한다.
-> 우리 동네 여러 기관의 명칭을 알 수 있다.
-> 같은 숫자끼리 연결할 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]도움을 주는 전화번호
- [동영상] 도움을 주는 전화번호 교구활용영상
- 교구
- 장애
- 1. 내가 살고 싶은 동네에 대해 생각해보고 그림으로 표현한다.
2. 공간을 활용하여 그림을 그리고 협동작품으로 완성하는 것에 즐겁게 참여한다.
3. 내가 표현한 그림을 다른 사람에게 소개한다.
-> 내가 살고 싶은 동네 그림을 색칠할 수 있다.
-> 그림을 색칠한 후 번호를 찾아 붙일 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]내가 살고 싶은 동네를 그려요
- 멀티
- 장애
- 1. 여러 가지 직업에 대해 패션쇼를 하며 창의적으로 표현한다.
2. 패션쇼를 진행하며 직업의상에 대해 관심을 갖는다.
-> 옷을 선택하여 입어보고 스스로 갈아 입는다.
-> 뽐내는 표정을 지으며 음악에 맞추어 패션쇼 놀이에 참여한다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 멋쟁이 패션쇼 놀이-종이인형 3
- [첨부파일] 종이인형 패션쇼-무대도안 2
- [첨부파일] 패션쇼-무대도안 1