- 안전
- 첨부
- 1. 미세먼지가 나쁜 날 지켜야 할 생활 수칙에 대해 안다.
2. 미세먼지가 나쁜 원인을 이해하여 이를 개선하기 위한 방법을 찾아본다.
3. 미세먼지에 관심을 갖고 미세먼지 개선에 협력적인 태도를 기른다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 미세먼지에 대해 알아보아요.pptx
- 보따리
- 1. 자를 이용하여 물건의 길이를 잰다.
2. 길이의 길고 짧음을 비교한다.
3. 교실에 있는 물건을 탐색하며 길이 재는 것을 즐긴다.
관련 교수자료
- [교구]우리나라 전통 쓰개
- 1. 대·소집단 활동의 필요성을 느낀다.
2. 친구와 함께하는 활동에 대해 긍정적인 태도를 가진다.
3. 친구와 협력하여 활동할 때의 즐거움을 경험해 본다.
관련 교수자료
- 멀티
- 1. 유치원/어린이집에서 함께 생활하는 사람들에게 관심을 가진다.
2. 대상에 따라 예절을 지키며 궁금한 점을 질문한다.
3. 이야기를 경청하고 알게 된 내용을 글로 적는다.
관련 교수자료
- [이미지모음] 보름달을 담은 송편 요리 재료와 도구
- [동영상] 보름달을 담은 송편
- [첨부파일] 보름달을 담은 송편 요리순서도
- [첨부파일] 어린이집 구성원 인터뷰 활동지
- 멀티
- 보따리
- 1. 재료를 탐색하고 다양한 케이크 장식을 관찰한다.
2. 여러 가지 미술재료를 이용해 컵케이크를 표현한다.
관련 교수자료
- [교구]추석상을 차려요
- [인터랙티브] "맛있는 전 부치기 "
- [동영상] 다양한 케이크를 알아보아요
- [첨부파일] [우리 반 축하 케이크]티칭가이드
- 멀티
- 초등
- 1. 다양한 상황에 사용할 수 있는 바르고 고운 말을 알아본다.
2. 듣는 사람의 감정과 기분을 고려하여 말할 수 있는 태도를 가진다.
관련 교수자료
- 멀티
- 초등
- 1. 다른 사람을 존중하는 태도의 필요성을 이해한다.
2. 바르게 듣기 위해 필요한 자세를 익힌다.
3. 다른 사람의 이야기를 바른 태도로 듣는 생활습관을 기른다.
관련 교수자료
- 1. 우리 원 바깥 놀이터의 자랑거리를 안다.
2. 우리 원 바깥 놀이터의 환경을 충분히 탐색하며 자랑거리를 사진으로 찍어본다.
3. 우리 원 바깥 놀이터의 자랑거리에 관심을 갖고 자부심을 느낀다.
관련 교수자료
- 멀티
- 장애
- 1. 친구의 감정에 관심을 갖는다.
2. 상황에 맞게 이야기 해본다.
-> 감정을 나타낸 얼굴 표정을 구별한다.
-> ‘미안해’, ‘괜찮아’를 모방해 말해본다. (또는 악수하기와 같은 몸짓으로 표현하기)
-> 동화의 2/3 이상을 집중해서 본다.
관련 교수자료
- [동영상] 괜찮아 괜찮아_유치원
- [동영상] 괜찮아 괜찮아_어린이집