• 첨부
  • 1. 물을 절약하는 방법을 알아본다.
    2. 도안을 활용해 물 절약책을 만들어본다.
관련 교수자료
  • 1. 겨울 절기 ‘입동’과 ‘입동’에 하는 일을 안다.
    2. 깍두기 재료를 다양한 방법으로 탐색하며 요리한다.
    3. 깍두기 김치가 익기 전과 익은 후를 비교하며 변화를 경험한다.
    4. 깍두기를 담가 먹으며 입동 김치의 참 맛을 느낀다.
관련 교수자료
  • 1. 생활 곳곳에서 물이 낭비되고 있음을 안다.
    2. 낭비되고 있는 물을 절약하는 방법에 대해 찾아보고 실천한다.
    3. 물을 소중히 여기며 물을 절약하여 사용하는 태도를 기른다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 첨부
  • 1. 물의 순환 과정에 대해 안다.
    2. 물방울이 된 나의 모습을 상상하여 이야기를 지어보며 글자로 나타내본다.
    3. 우리 생활 곳곳 물의 쓰임새에 관심을 갖고 고마움을 느낀다.
관련 교수자료
  • 첨부
  • 1. 물의 특성과 변화를 알아본다.
    2. 다양한 재료를 이용해 빨래 널기 미술 활동을 해본다.
관련 교수자료
  • 1. 물의 소중함을 알고 물을 아껴서 사용하는 방법에 대해 알아본다.
    2. 물을 아껴서 사용하는 습관을 기른다.
관련 교수자료
  • 1. 여러 가지 블록으로 콘서트장을 구성한다.
    2. 친구와 협동하여 작품을 만든다.
관련 교수자료
  • 1. 다양한 소품과 의상을 사용하여 맡은 역할을 표현해 본다.
    2. 콘서트장을 관람할 때의 태도에 대해 알아본다.
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  • 1. 유리잔에 물이 담긴 높낮이에 따라 서로 다른 소리가 남을 안다.
    2. 물로 만든 실로폰으로 연주를 하며 즐긴다.
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  • 멀티
  • 보따리
  • 1. 집에서 들리는 다양한 소리에 관심을 갖는다.
    2. 어느 장소에서 들을 수 있는 소리인지 예측하고 분류해본다.