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누리놀이

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  • 1. 재료를 이용해 소리를 내는 방법을 생각해본다.
    2. 도안을 활용해 다양한 동물 악기를 만든다.
관련 교수자료
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  • 1. 다양한 동물의 생김새를 알아보고 그림자를 오린다.
    2. 만든 작품으로 그림자 스피드 퀴즈를 한다.
관련 교수자료
  • 1. 소리를 주의 깊게 들어본다.
    2. 활동 규칙을 이해하고 규칙을 지켜 놀이해본다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 장애
  • 1. 그림자의 원리를 이해한다.
    2. 손가락으로 다양한 동물과 사물의 그림자를 표현해본다.
    -> 빛의 유무를 인식할 수 있다.
    -> 그림자를 통해 사물의 형태를 인식할 수 있다.
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  • 1. 무지개를 감상한다.
    2. 다양한 재료로 무지개를 표현한다.
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  • 1. 고흐의 별이 빛나는 밤 작품을 감상한다.
    2. 다양한 재료로 별이 빛나는 밤을 표현해본다.
  • 1. 소리를 듣고 상황을 유추해본다.
    2. 자신의 생각을 이야기로 표현해본다.
    3. 친구의 이야기를 주의깊게 들어본다.
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  • 1. 다양한 소리를 내는 악기에 관심을 갖는다.
    2. 원하는 악기와 지휘봉을 직접 만들어본다.
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  • 1. 생활 주변의 소리들에 관심을 갖는다.
    2. 소리를 다양한 의성어로 표현해본다.
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  • 1. 생활 주변에서 빛이 나는 물건에 관심을 갖는다.
    2. 빛이 나는 물건과 빛이 나지 않는 물건을 구분해본다.
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