- 멀티
- 장애
- 1. 봄을 느끼며 즐겁게 노래를 부른다.
2. 음악에 맞춰 리듬악기를 연주한다.
-> 봄 노래를 즐겁게 부를 수 있다.
-> 노래를 들으며 리듬악기를 연주할 수 있다.
관련 교수자료
- [인터랙티브] [즐거운 새노래] 봄
- [첨부파일] 봄 악보
- [첨부파일] 봄 가사판
- [첨부파일] 봄 노랫말 카드
- 장애
- 1. 스카프를 흔들며 봄바람의 움직임과 느낌을 표현한다.
2. 친구와 협력하며 신체활동을 즐긴다.
-> 스카프를 마음대로 움직일 수 있다.
-> 친구와 신체활동에 참여할 수 있다.
관련 교수자료