- 멀티
- 장애
- 1. 여름과 관련된 다양한 노래를 즐겁게 부른다.
2. 여름 노래들을 부르며 여름 여행의 즐거움을 표현한다.
관련 교수자료
- [인터랙티브] [즐거운 새노래] 즐거운 여름
- [인터랙티브] [즐거운 새노래] 시원한 여름
- [인터랙티브] [즐거운 새노래] 깡충파
- [인터랙티브] [즐거운 새 노래] 싹싹 닦아라
- [인터랙티브] [즐거운 새 노래] 코생이
- 멀티
- 장애
- 1. 이를 닦는 순서에 대해 알아본다.
2. 가사에 맞는 손동작을 만들어 노래를 불러본다.
-> 이 닦기 과정을 순서적으로 표현할 수 있다.
-> 또래를 모방하여 함께 율동을 할 수 있다.
관련 교수자료
- [첨부파일] [싹싹 닦아라] 가사판
- [인터랙티브] [즐거운 새 노래] 싹싹 닦아라
- [첨부파일] [싹싹 닦아라] 악보
- [첨부파일] [싹싹 닦아라] 노랫말 카드
- 멀티
- 장애
- 1. 여름에 볼 수 있는 과일에 대해 알아본다.
2. 과일의 겉과 속의 생김새를 탐색해본다.
-> 과일의 이름과 특징을 표현할 수 있다.
-> 과일의 다양한 부분을 보고 구별하여 찾을 수 있다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 과일의 겉과 속을 관찰해요
- [첨부파일] 과일 속을 찾아라
- [첨부파일] 열매와 씨앗2
- [첨부파일] 열매와 씨앗1
- 교구
- 멀티
- 장애
- 안전
- 1. 그림을 보고 상황을 예측하여 말로 표현한다.
2. 모기에 물리지 않기 위해 해야 할 일을 알고 실천한다.
-> 모기에게 물리게 되는 상황을 이해할 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]누가 모기에 많이 물렸을까?
- [이미지모음] 누가 모기에 많이 물렸을까