- 멀티
- 장애
- 1. 여름과 관련된 다양한 노래를 즐겁게 부른다.
2. 여름 노래들을 부르며 여름 여행의 즐거움을 표현한다.
관련 교수자료
- [인터랙티브] [즐거운 새노래] 즐거운 여름
- [인터랙티브] [즐거운 새노래] 시원한 여름
- [인터랙티브] [즐거운 새노래] 깡충파
- [인터랙티브] [즐거운 새 노래] 싹싹 닦아라
- [인터랙티브] [즐거운 새 노래] 코생이
- 멀티
- 장애
- 1. 이를 닦는 순서에 대해 알아본다.
2. 가사에 맞는 손동작을 만들어 노래를 불러본다.
-> 이 닦기 과정을 순서적으로 표현할 수 있다.
-> 또래를 모방하여 함께 율동을 할 수 있다.
관련 교수자료
- [첨부파일] [싹싹 닦아라] 가사판
- [인터랙티브] [즐거운 새 노래] 싹싹 닦아라
- [첨부파일] [싹싹 닦아라] 악보
- [첨부파일] [싹싹 닦아라] 노랫말 카드
- 멀티
- 장애
- 1. 여름에 볼 수 있는 과일에 대해 알아본다.
2. 과일의 겉과 속의 생김새를 탐색해본다.
-> 과일의 이름과 특징을 표현할 수 있다.
-> 과일의 다양한 부분을 보고 구별하여 찾을 수 있다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 과일의 겉과 속을 관찰해요
- [첨부파일] 과일 속을 찾아라
- [첨부파일] 열매와 씨앗2
- [첨부파일] 열매와 씨앗1
- 교구
- 멀티
- 장애
- 안전
- 1. 그림을 보고 상황을 예측하여 말로 표현한다.
2. 모기에 물리지 않기 위해 해야 할 일을 알고 실천한다.
-> 모기에게 물리게 되는 상황을 이해할 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]누가 모기에 많이 물렸을까?
- [이미지모음] 누가 모기에 많이 물렸을까
- 교구
- 멀티
- 장애
- 1. 물놀이와 관련된 명화퍼즐을 맞추며 그림을 감상한다.
2. 여름과 관련된 주어와 어울리는 문장을 완성한다.
3. 활동방법에 따라 친구와 사이좋게 놀이한다.
-> 여름철 물놀이 관련 명화 퍼즐을 맞출 수 있다.
-> 퍼즐 그림과 관련된 단어를 말할 수 있다(또는 교사가 말하는 단어에 맞는 그림을 지적할 수 있다).
관련 교수자료
- [교구]물놀이 명화 퍼즐
- [이미지모음] 물놀이 명화퍼즐 명화 보기
- [동영상] 물놀이 명화퍼즐 교구활용영상
- 장애
- 1. 다양한 병원의 종류와 병원에서 일하는 사람의 역할에 대해 알아본다.
2. 의사, 간호사, 환자의 역할과 병원에서 치료받는 과정을 극놀이로 표현한다.
-> 병원에서 볼 수 있는 도구와 사물을 찾을 수 있다.
-> 의사와 간호사 역할을 행동으로 표현해 볼 수 있다.
관련 교수자료
- [동영상] 크리스마스 케이크 만들기
- [동영상] 크리스마스를 알아보아요
- [첨부파일] 이웃과 함께하는 크리스마스 케이크 요리 순서표
- 멀티
- 장애
- 1. 이야기를 즐겁게 감상한다.
2. 이야기를 회상하며 자신의 느낌과 생각을 말로 표현한다.
3. 이야기 속의 작품에 대해 관심을 가진다.
-> 이야기를 들을 수 있다.
-> 교사 또는 친구의 시범을 보고 자신의 느낌과 생각을 이야기 할 수 있다.
관련 교수자료
- [이미지모음] 점묘법으로 그린 명화
- 장애
- 1. 다양한 수영법을 몸으로 표현한다.
2. 친구들과 함께 협동하여 게임을 즐긴다.
-> 교사의 시범을 보고 다양한 수영법을 표현해 볼 수 있다.
-> 친구들과 함께 게임에 참여할 수 있다.
관련 교수자료
- 장애
- 1. 노래의 셈여림에 대해 이해한다.
2. 셈여림을 조절하면서 악기연주를 한다.
-> 노래의 셈여림에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 교사의 언어적 촉진으로 셈여림에 맞추어 악기를 연주해 본다.
관련 교수자료