- 멀티
- 장애
- 1. 나들이 할 때 환경을 보호하기 위해 쓰레기를 가져와야 함을 안다.
2. 환경을 보호할 수 있는 다양한 방법을 알아본다.
-> 쓰레기를 쓰레기 봉투(또는 쓰레기통)에 버릴 수 있다.
-> 쓰레기와 쓰레기가 아닌 것을 구별할 수 있다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 쓰레기 가져오기 운동
- 1. 자신의 소지품은 스스로 챙겨야 함을 안다.
2. 자신의 소지품에서 자신의 이름을 찾아본다.
관련 교수자료
- 1. 자신의 소지품은 스스로 챙겨야 함을 안다.
2. 자신의 소지품에 자신의 이름을 적어본다.
관련 교수자료
- 1. 자신의 소지품은 스스로 챙겨야 함을 안다.
2. 자신의 소지품에 자신의 이름을 적어본다.
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- 1. 꽃과 나무를 소중히 여기고, 아끼는 방법을 안다.
2. 자신의 생각을 말로 표현한다.
관련 교수자료
- 1. 날씨의 변화에 관심을 갖는다.
2. 봄의 날씨에 적절한 옷차림을 알고 날씨에 맞는 옷을 입는다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 나뭇잎의 여행 동극 머리띠
- [동영상] 나뭇잎의 여행