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- 1. 다양한 상황에 사용할 수 있는 바르고 고운 말을 알아본다.
2. 듣는 사람의 감정과 기분을 고려하여 말할 수 있는 태도를 가진다.
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- 1. 다른 사람을 존중하는 태도의 필요성을 이해한다.
2. 바르게 듣기 위해 필요한 자세를 익힌다.
3. 다른 사람의 이야기를 바른 태도로 듣는 생활습관을 기른다.
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![[신호등] 동시판](/nview/multi/43426_11.jpg)
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- 1. 정리정돈의 필요한 상황과 이유를 이해한다.
2. 개인 물품과 놀잇감의 정리정돈 방법을 안다.
3. 생활 속에서 정리정돈하는 습관을 기른다.
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- 1. 교실에서 여러 가지 모양을 찾고 찾은 모양의 특징에 대해 알아본다.
2. 교실의 물건을 모양에 따라 분류한다.
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- 1. 새롭게 만난 친구의 이름과 모습에 관심을 가진다.
2. 노래를 통해 친구들에게 나를 소개해본다.
3. 친구와 함께 노래 부르는 과정을 즐긴다.
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- 1. 차례를 지켜야 하는 이유를 안다.
2. 동시를 감상하고 동시 속 표현에 재미를 느낀다.
3. 차례를 지키는 상황에 대한 경험과 생각을 동시로 표현한다.
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