추천 신체/게임
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* 학습목표
1. 빨간불, 초록불이 의미하는 것을 안다.
2. 즐겁게 신체를 움직이다가 규칙에 따라 멈추며 움직임을 조절한다.
3. 친구와 함께 하는 신체활동에 즐겁게 참여한다.
2. 즐겁게 신체를 움직이다가 규칙에 따라 멈추며 움직임을 조절한다.
3. 친구와 함께 하는 신체활동에 즐겁게 참여한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 교통 표지판의 의미를 알고, 분별한다.
2. 신체를 조절하며 표지판 찾아 뛰기를 한다.
-> 교사의 언어적 촉진으로 교통 표지판을 구분할 수 있다.
2. 신체를 조절하며 표지판 찾아 뛰기를 한다.
-> 교사의 언어적 촉진으로 교통 표지판을 구분할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 안전표시의 의미를 이해한다.
2. 친구와 협동하여 게임에 참여한다.
-> 안전표시의 의미에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 게임에 참여할 수 있다.
2. 친구와 협동하여 게임에 참여한다.
-> 안전표시의 의미에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 게임에 참여할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 자전거를 이용한 신체활동을 한다.
2. 자전거를 안전하게 이용하는 방법을 알고 실천한다.
3. 친구와 함께 하는 자전거 경주 놀이에 즐겁게 참여한다.
2. 자전거를 안전하게 이용하는 방법을 알고 실천한다.
3. 친구와 함께 하는 자전거 경주 놀이에 즐겁게 참여한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 바람의 느낌을 경험한다.
2. 바람의 힘을 이용하여 자동차가 움직이는 원리를 이해한다.
3. 힘을 조절하며 바람으로 자동차를 움직인다.
-> 신체 각 부분에 다양한 바람을 느낄 수 있다.
-> 바람의 힘을 이용하여 자동차를 움직여 볼 수 있다.
2. 바람의 힘을 이용하여 자동차가 움직이는 원리를 이해한다.
3. 힘을 조절하며 바람으로 자동차를 움직인다.
-> 신체 각 부분에 다양한 바람을 느낄 수 있다.
-> 바람의 힘을 이용하여 자동차를 움직여 볼 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 하늘을 나는 여러 가지 것의 움직임을 다양한 방법으로 탐색한다.
2. 하늘을 나는 여러 가지 것의 움직임을 자유롭게 표현한다.
2. 하늘을 나는 여러 가지 것의 움직임을 자유롭게 표현한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 순서에 맞춰 다양한 형태의 종이비행기를 접는다.
2. 바람의 방향과 손의 각도를 조절하며 종이비행기를 날린다.
3. 종이비행기를 날리며 날아가는 모습을 관찰한다.
2. 바람의 방향과 손의 각도를 조절하며 종이비행기를 날린다.
3. 종이비행기를 날리며 날아가는 모습을 관찰한다.
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* 학습목표
1. 신체의 특성을 이해하고 림보를 통과하기 위해 신체 각 부분을 움직인다.
2. 림보의 높이에 맞춰 신체를 조절하여 균형을 유지한다.
2. 림보의 높이에 맞춰 신체를 조절하여 균형을 유지한다.
관련 활동프로그램
