추천 신체/게임
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* 학습목표
1. 신체의 각 부분을 활용하여 목표지점까지 풍선을 이동시킨다.
2. 공기의 양과 바람의 움직임에 따라 변화하는 풍선의 모습을 살펴보며 신체활동에 참여한다.
2. 공기의 양과 바람의 움직임에 따라 변화하는 풍선의 모습을 살펴보며 신체활동에 참여한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 바람을 표현한 명화를 감상한다.
2. 신체를 이용하여 바람을 창의적으로 표현한다.
-> 그림의 장면을 신체로 표현할 수 있다.
-> 또래와 함께 바람을 신체로 표현할 수 있다.
2. 신체를 이용하여 바람을 창의적으로 표현한다.
-> 그림의 장면을 신체로 표현할 수 있다.
-> 또래와 함께 바람을 신체로 표현할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 돌이 생겨난 과정과 특성에 대해 관심을 갖고 알고자 한다.
2. 신체를 조절하여 비석치기 활동을 한다.
-> 돌을 사용하여 조절하는 동작을 모방할 수 있다.
-> 도움 받아 비석치기에 참여할 수 있다.
2. 신체를 조절하여 비석치기 활동을 한다.
-> 돌을 사용하여 조절하는 동작을 모방할 수 있다.
-> 도움 받아 비석치기에 참여할 수 있다.
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* 학습목표
1. 땅, 공기, 물 등 지구의 구성물질에 대해 관심을 갖고 알고자 한다.
2. 공간의 규칙에 맞게 신체를 조절하여 사방치기를 한다.
-> ‘땅’, ‘공기’, ‘물’을 따라 말할 수 있다.
-> 콩 주머니를 지적하는 위치에 던질 수 있다.
-> 한 발(또는 두 발)로 지적하는 곳으로 건너 뛸 수 있다.
2. 공간의 규칙에 맞게 신체를 조절하여 사방치기를 한다.
-> ‘땅’, ‘공기’, ‘물’을 따라 말할 수 있다.
-> 콩 주머니를 지적하는 위치에 던질 수 있다.
-> 한 발(또는 두 발)로 지적하는 곳으로 건너 뛸 수 있다.
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