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일일 교육계획안 - (수요일)

생활주제
환경과 생활
주제
빛소리와 우리 생활
목표
  1. 1. 빛의 특성을 알아보며, 빛과 그림자의 관계를 이해한다.
    2. 우리 주변에서 들을 수 있는 다양한 소리를 찾아보며, 특성을 알아본다.
일일교육계획안
시간 주요일과 활동내용 준비물
07:30 ~ 09:10 등원 및 놀이계획 - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다.
- 오늘 하루 일과를 알아본다.
- 유아의 건강 상태를 확인한다.
- 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다.
하루 일과판
09:10 ~ 10:10 자유선택활동

여러 가지 공연장 사진(연주회장, 뮤지컬 또는 연극 공연 사진, 야외무대 등) 여러 가지 블록

동굴 사진 자료

멀티미디어콘텐츠

M 음악회 관람하기 놀이

- 음악회에 가요

- 음악회 티켓 만들기 활동지

 

음악회와 관련된 동영상, 의자, 음악회 티켓, 음악회 팜플렛, 여러 가지 의상과 소품들

영화관 모습 사진

첨부

첨부파일 : 내가 좋아하는 소리예요 활동지

자연에서 나는 소리 음원

여러 가지 소리 음원과 소리와 관련된 물건 사진

멀티미디어콘텐츠 보따리

♠ 누리놀이 터치 No. ST 4-11 ‘스팀터치’ p. 6~7

M 공룡의 모습을 어떻게 알 수 있을까요

- 공룡의 모습을 어떻게 알 수 있을까요

- 공룡의 흔적을 찾아서

여러 가지 그리기 도구,

도화지, 다양한 소리 음원

멀티미디어콘텐츠

M 자연의 소리를 닮은 우리 악기

- 자연의 소리를 닮은 우리 악기

10:10 ~ 10:20 정리 및 놀이 평가 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다.
10:20 ~ 10:40 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
10:40 ~ 11:00 대.소집단 활동

자연에서 들을 수 있는 다양한 소리 음원

멀티미디어콘텐츠

우리들의 음악회

M 라벨의 [볼레로] 감상하기

다양한 장소, 상황 사진과 관련된 소리 음원 자료

11:00 ~ 12:00 바깥놀이 활동

다양한 악기(마라카스, 탬버린, 트라이앵글, 캐스터네츠, 에그쉐이크, 핸드벨, 실로폰, 작은북 등) 

눈가리개

12:00 ~ 12:10 정리정돈 및 화장실 다녀오기 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다.
- 화장실을 다녀온다.
- 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
12:10 ~ 13:10 점심 및 양치 - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다.
- 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다.
- 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다.
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구
13:10 ~ 13:40 대.소집단 활동

자연에서 들을 수 있는 다양한 소리 음원

멀티미디어콘텐츠

우리들의 음악회

M 라벨의 [볼레로] 감상하기

다양한 장소, 상황 사진과 관련된 소리 음원 자료

13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가 - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다.
- 인사 후 귀가한다.
14:00 ~ 15:00 낮잠 및 휴식 - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다.
침구, 동화책,클래식음원
15:00 ~ 15:30 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
15:30 ~ 17:50 자유선택활동

여러 가지 공연장 사진(연주회장, 뮤지컬 또는 연극 공연 사진, 야외무대 등) 여러 가지 블록

동굴 사진 자료

멀티미디어콘텐츠

M 음악회 관람하기 놀이

- 음악회에 가요

- 음악회 티켓 만들기 활동지

 

음악회와 관련된 동영상, 의자, 음악회 티켓, 음악회 팜플렛, 여러 가지 의상과 소품들

영화관 모습 사진

첨부

첨부파일 : 내가 좋아하는 소리예요 활동지

자연에서 나는 소리 음원

여러 가지 소리 음원과 소리와 관련된 물건 사진

멀티미디어콘텐츠 보따리

♠ 누리놀이 터치 No. ST 4-11 ‘스팀터치’ p. 6~7

M 공룡의 모습을 어떻게 알 수 있을까요

- 공룡의 모습을 어떻게 알 수 있을까요

- 공룡의 흔적을 찾아서

여러 가지 그리기 도구,

도화지, 다양한 소리 음원

멀티미디어콘텐츠

M 자연의 소리를 닮은 우리 악기

- 자연의 소리를 닮은 우리 악기

17:50 ~ 19:30 귀가 지도 (통합) - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다.
  • 교구 교구
  • 보따리 보따리
  • 멀티 멀티미디어 콘텐츠
  • 첨부 첨부파일
  • 초등 초등연계프로그램
  • 안전 안전교육프로그램
  • 장애 특수/장애통합 프로그램

누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.

* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.

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