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일일 교육계획안 - (월요일)

생활주제
봄과 동식물
주제
봄과 우리 생활
목표
  1. 1. 따뜻한 봄 날씨로 인해 우리 생활에 어떤 변화가 생겼는지 안다.
    2. 봄이 되어 달라진 자연의 모습에 관심을 가지고, 주변에서 찾아본다.
    3. 식목일의 의미에 대해 알아보며 나무를 소중히 여기는 마음을 가진다.
일일교육계획안
시간 주요일과 활동내용 준비물
07:30 ~ 09:10 등원 및 놀이계획 - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다.
- 오늘 하루 일과를 알아본다.
- 유아의 건강 상태를 확인한다.
- 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다.
하루 일과판
09:10 ~ 10:10 자유선택활동 교구 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 봄 4-4-2 ‘봄 풍경 구성하기’

멀티미디어콘텐츠

M 봄 일기예보
- 봄 날씨를 알아보아요
- 일기예보 판
- 어떤 날씨일까요?
- 날씨와 생활모습

- 기상 캐스터가 되었어요

봄 수수께끼 카드, 빙고 용지, 그리기 도구

옷걸이 판, 주사위 2개, 옷 그림 카드, 패턴 그림

숲 사진, 유치원/어린이집 나무 사진

멀티미디어콘텐츠 M 레인메이커 만들기
- 레인메이커 만들기
- 레인메이커 만드는 방법
- 레인메이커 소리 듣기

플라스틱 병, 지관, 호일, 곡식(쌀, 콩, 깨 등), 색종이, 가위, 풀

유아들이 만든 레인메이커, 여러 종류의 비 사진,  융판

10:10 ~ 10:20 정리 및 놀이 평가 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다.
10:20 ~ 10:40 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
10:40 ~ 11:00 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠 첨부

M 식목일에 대해 알아보아요

M 나무를 사랑해요

M 나무의 쓰임

M 나무로 만들어진 것

M 고마운 나무

첨부파일 : 씨앗을 심는 방법, 나무로 만들어진 물건 찾기, [가정연계]나무를 위해 실천할 수 있는 일, 고마운 나무

날짜판, 나무 심는 사람들 사진

멀티미디어콘텐츠

M 움트는 나뭇가지

- 움트는 나뭇가지 동영상

- 움트는 나뭇가지 이미지


물감(갈색, 나뭇가지를 표현할 수 있는 다양한색). 끝이 뾰족하여 물감 방울을 떨어뜨릴 수 있는 통, 다양한 색의 미농지(4x4cm크기), 빨대, 트레팔지(기름종이)

11:00 ~ 12:00 바깥놀이 활동

스카프(유아 수만큼)

양면이 다른 색의 판봄 꽃 사진호루라기

12:00 ~ 12:10 정리정돈 및 화장실 다녀오기 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다.
- 화장실을 다녀온다.
- 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
12:10 ~ 13:10 점심 및 양치 - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다.
- 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다.
- 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다.
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구
13:10 ~ 13:40 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠 첨부

M 식목일에 대해 알아보아요

M 나무를 사랑해요

M 나무의 쓰임

M 나무로 만들어진 것

M 고마운 나무

첨부파일 : 씨앗을 심는 방법, 나무로 만들어진 물건 찾기, [가정연계]나무를 위해 실천할 수 있는 일, 고마운 나무

날짜판, 나무 심는 사람들 사진

멀티미디어콘텐츠

M 움트는 나뭇가지

- 움트는 나뭇가지 동영상

- 움트는 나뭇가지 이미지


물감(갈색, 나뭇가지를 표현할 수 있는 다양한색). 끝이 뾰족하여 물감 방울을 떨어뜨릴 수 있는 통, 다양한 색의 미농지(4x4cm크기), 빨대, 트레팔지(기름종이)

13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가 - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다.
- 인사 후 귀가한다.
14:00 ~ 15:00 낮잠 및 휴식 - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다.
침구, 동화책,클래식음원
15:00 ~ 15:30 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
15:30 ~ 17:50 자유선택활동 교구 장애통합

♠ 누리놀이 보따리 No. 봄 4-4-2 ‘봄 풍경 구성하기’

멀티미디어콘텐츠

M 봄 일기예보
- 봄 날씨를 알아보아요
- 일기예보 판
- 어떤 날씨일까요?
- 날씨와 생활모습

- 기상 캐스터가 되었어요

봄 수수께끼 카드, 빙고 용지, 그리기 도구

옷걸이 판, 주사위 2개, 옷 그림 카드, 패턴 그림

숲 사진, 유치원/어린이집 나무 사진

멀티미디어콘텐츠 M 레인메이커 만들기
- 레인메이커 만들기
- 레인메이커 만드는 방법
- 레인메이커 소리 듣기

플라스틱 병, 지관, 호일, 곡식(쌀, 콩, 깨 등), 색종이, 가위, 풀

유아들이 만든 레인메이커, 여러 종류의 비 사진,  융판

17:50 ~ 19:30 귀가 지도 (통합) - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다.
  • 교구 교구
  • 보따리 보따리
  • 멀티 멀티미디어 콘텐츠
  • 첨부 첨부파일
  • 초등 초등연계프로그램
  • 안전 안전교육프로그램
  • 장애 특수/장애통합 프로그램

누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.

* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.

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