생활주제 교육계획
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일일 교육계획안 - 5월 30일(목)

생활주제
나와 가족
주제
다양한 가족의 문화
목표
  1. 1. 가정마다 서로 다른 가족 문화가 있음을 알고 존중한다.
    2. 다양한 가족의 유형을 알아보며 다문화 가족을 존중한다.
    3. 세계의 어려운 가족에 관심을 갖고 서로 도우며 지내는 태도를 기른다.
일일교육계획안
시간 주요일과 활동내용 준비물
07:30 ~ 09:10 등원 및 놀이계획 - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다.
- 오늘 하루 일과를 알아본다.
- 유아의 건강 상태를 확인한다.
- 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다.
하루 일과판
09:10 ~ 10:10 자유선택활동 설계도 삽화, 다양한 집 사진 자료, 다양한 블록 등
누리놀이보따리 장애통합 ♠ 누리놀이 보따리 No. 나와 가족 5-5-7 ‘옛날과 오늘날의 가족’
누리놀이보따리 장애통합 ♠ 누리놀이 보따리 No. 나와 가족 5-5-9 ‘지구촌 이웃을 도와요’
누리놀이터치


♠ 누리놀이 터치 ST 5-5 ‘스팀터치’ p.10-11

 

쓰기 도구


멀티미디어콘텐츠

M 집의 모습이 달라요

- 세계 여러 나라의 집

- 동물 집이 궁금해요

장애통합

<천을 이용한 액자>

헌 옷, 오공본드, 스팽글, 단추, 하드보드지

<골판지를 이용한 액자>

골판지, 마카로니, 락카, 오공본드, 하드보드지

멀티미디어콘텐츠

지구마을 친구들 가사판, 다양한 리듬악기(탬버린, 트라이앵글, 캐스터네츠, 마라카스 등)
M 동요 '지구마을 친구들' 악기 연주하기

- [즐거운 새노래] 지구마을 친구들

- [지구마을 친구들] 가사판

- [지구마을 친구들] 노랫말 카드

- [지구마을 친구들] 악보

10:10 ~ 10:20 정리 및 놀이 평가 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다.
10:20 ~ 10:40 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
10:40 ~ 11:00 대.소집단 활동

각 단체의 활동을 드러내는 사진이나 동영상

(국제연합(UN), 유니세프,

국제식량계획(WEP),

국경없는 의사회 등)

멀티미디어콘텐츠

M 동요) 지구마을 친구들

- [즐거운 새노래] 지구마을 친구들

- '지구마을 친구들' 노랫말 카드

- '지구마을 친구들' 악보

- 지구마을 친구들 가사판

멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 카레 떡볶이 만들기

- 카레 떡볶이 만들기

- 카레 떡볶이 만들기 요리순서표


떡볶이떡, 어묵, 양파, 대파, 파프리카, 버섯, 카레, 요리도구 등 

-> 장애 유아가 좋아하는 음식 사진(만두, 짜장면, 피자, 스파케티 등)

11:00 ~ 12:00 바깥놀이 활동

넥타이,  모자,  구두,  셔츠,  핸드백,  백팩,  모자 등 가족 소품  출발선,  반환점 표시할 테이프, 가위


출발선과 반환점을 표시할 테이프 

12:00 ~ 12:10 정리정돈 및 화장실 다녀오기 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다.
- 화장실을 다녀온다.
- 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
12:10 ~ 13:10 점심 및 양치 - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다.
- 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다.
- 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다.
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구
13:10 ~ 13:40 대.소집단 활동

각 단체의 활동을 드러내는 사진이나 동영상

(국제연합(UN), 유니세프,

국제식량계획(WEP),

국경없는 의사회 등)

멀티미디어콘텐츠

M 동요) 지구마을 친구들

- [즐거운 새노래] 지구마을 친구들

- '지구마을 친구들' 노랫말 카드

- '지구마을 친구들' 악보

- 지구마을 친구들 가사판

멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 카레 떡볶이 만들기

- 카레 떡볶이 만들기

- 카레 떡볶이 만들기 요리순서표


떡볶이떡, 어묵, 양파, 대파, 파프리카, 버섯, 카레, 요리도구 등 

-> 장애 유아가 좋아하는 음식 사진(만두, 짜장면, 피자, 스파케티 등)

13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가 - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다.
- 인사 후 귀가한다.
14:00 ~ 15:00 낮잠 및 휴식 - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다.
침구, 동화책,클래식음원
15:00 ~ 15:30 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
15:30 ~ 17:50 자유선택활동 설계도 삽화, 다양한 집 사진 자료, 다양한 블록 등
누리놀이보따리 장애통합 ♠ 누리놀이 보따리 No. 나와 가족 5-5-7 ‘옛날과 오늘날의 가족’
누리놀이보따리 장애통합 ♠ 누리놀이 보따리 No. 나와 가족 5-5-9 ‘지구촌 이웃을 도와요’
누리놀이터치


♠ 누리놀이 터치 ST 5-5 ‘스팀터치’ p.10-11

 

쓰기 도구


멀티미디어콘텐츠

M 집의 모습이 달라요

- 세계 여러 나라의 집

- 동물 집이 궁금해요

장애통합

<천을 이용한 액자>

헌 옷, 오공본드, 스팽글, 단추, 하드보드지

<골판지를 이용한 액자>

골판지, 마카로니, 락카, 오공본드, 하드보드지

멀티미디어콘텐츠

지구마을 친구들 가사판, 다양한 리듬악기(탬버린, 트라이앵글, 캐스터네츠, 마라카스 등)
M 동요 '지구마을 친구들' 악기 연주하기

- [즐거운 새노래] 지구마을 친구들

- [지구마을 친구들] 가사판

- [지구마을 친구들] 노랫말 카드

- [지구마을 친구들] 악보

17:50 ~ 19:30 귀가 지도 (통합) - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다.
  • 보따리 누리놀이 보따리
  • 터치 누리놀이 터치
  • 멀티 멀티미디어 콘텐츠
  • 첨부 첨부파일
  • 초등 초등연계프로그램
  • 안전 안전교육프로그램
  • 장애 특수/장애통합 프로그램

누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.

* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.

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