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누리놀이

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일일 교육계획안 - 8월 7일(수)

생활주제
교통기관과 안전
주제
교통기관의 종류
목표
  1. 1. 교통기관과 관련된 경험을 다양한 방법으로 표현한다.
    2. 다양한 교통기관의 종류와 특성을 안다.
일일교육계획안
시간 주요일과 활동내용 준비물
07:30 ~ 09:10 등원 및 놀이계획 - 소지품을 개인장에 정리한다.
- 함께 모여 앉아 ‘안녕’ 인사노래를 부른다.
- 오늘 하루 일과를 알아본다.
- 유아의 건강 상태를 확인한다.
- 개인 소지품 정리를 스스로 할 수 있도록 돕는다.
하루 일과판
09:10 ~ 10:10 자유선택활동 첨부

다양한 형태의 블록, 판지, 상자, 화이트보드, 마카펜 등


첨부파일 : 버스 정류장 사진 자료

누리놀이보따리 장애통합 안전교육

♠ 누리놀이 보따리 No. 교통기관 5-8-8 ‘버스를 타요’

멀티미디어콘텐츠 누리놀이터치

♠ 누리놀이 터치 No. 교통기관과 안전 LT 5-8-2 ‘재미있는 세계의 모터쇼’

M 재미있는 세계의 모터쇼

- 다른나라의 특별한 교통기관

- 재미있는 세계의 모터쇼

- 교사용 보물팀 [여러가지 교통기관]

- 재미있는 세계의 모터쇼 교구 활용 영상

멀티미디어콘텐츠

M 무엇을 타고 갈까요?

- 무엇을 타고 갈까요?

- 여러 가지 교통 기관

- 교통기관을 타고 떠나는 여행

멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 내가 궁금한 교통기관의 소리

장애통합

다양한 폐품, 꾸미기 자료

-> 장애 유아의 선호도를 미리 조사하여 장애 유아가 좋아하는 색, 모양, 재질 등의 폐품을 준비하여 둔다.

자전거 클랙슨(원아 수 만큼), 여러 가지 교통기관 동요


10:10 ~ 10:20 정리 및 놀이 평가 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 어떤 놀이를 하였는지 생각해보고 자유선택활동을 평가한다.
10:20 ~ 10:40 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
10:40 ~ 11:00 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 교통기관의 기능이 다양해요

- 여러 가지 기능의 교통수단

- 다양한 교통기관 환경게시자료

- 다양한 교통수단 환경게시자료

멀티미디어콘텐츠

M 동요) 간다 간다

- [간다 간다] 가사판

- 간다 간다

- 교통표지판

- ‘간다 간다’ 악보

멀티미디어콘텐츠 누리놀이터치

♠ 누리놀이 터치 No. CT 5-8 ‘쌩쌩 달리는 자동차’

 

M [쌩쌩 달리는 자동차]

- 함께하는 자동차 놀이

- [쌩쌩 달리는 자동차] 순서도

- 티칭가이드

 

준비물

풀, 크레파스, 투명테이프, 물, 물감, 붓 등.

11:00 ~ 12:00 바깥놀이 활동 장애통합

자전거, 횡단보도, 도로표시용 테이프, 안전표지판, 신호등, 자전거운전면허증, 도장

-> 장애 유아를 위하여 다양한 난이도의 자전거 준비(예: 세발 자전거, 네발 자전거 등)

카세트, 음악CD, 탬버린

12:00 ~ 12:10 정리정돈 및 화장실 다녀오기 - 자기가 놀이한 장난감을 제자리에 정리한다.
- 외투와 신발을 정리한다.
- 화장실을 다녀온다.
- 손을 씻고 점심 먹을 준비를 한다.
12:10 ~ 13:10 점심 및 양치 - 친구들과 이야기를 나누며 즐겁게 식사한다.
- 음식을 골고루 먹는다.
- 식사 후 식판과 자리 주변을 정리한다.
- 식사 후 구석구석 꼼꼼하게 이를 닦는다.
개인 식판,숟가락, 포크,양치 도구
13:10 ~ 13:40 대.소집단 활동 멀티미디어콘텐츠

M 교통기관의 기능이 다양해요

- 여러 가지 기능의 교통수단

- 다양한 교통기관 환경게시자료

- 다양한 교통수단 환경게시자료

멀티미디어콘텐츠

M 동요) 간다 간다

- [간다 간다] 가사판

- 간다 간다

- 교통표지판

- ‘간다 간다’ 악보

멀티미디어콘텐츠 누리놀이터치

♠ 누리놀이 터치 No. CT 5-8 ‘쌩쌩 달리는 자동차’

 

M [쌩쌩 달리는 자동차]

- 함께하는 자동차 놀이

- [쌩쌩 달리는 자동차] 순서도

- 티칭가이드

 

준비물

풀, 크레파스, 투명테이프, 물, 물감, 붓 등.

13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가 - 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
- 오늘 하루 일과를 회상한다.
- 인사 후 귀가한다.
14:00 ~ 15:00 낮잠 및 휴식 - 조용한 분위기에서 휴식이나 낮잠 자는 시간을 갖는다.
- 잠이 오지 않는 유아는 조용히 동화책을 읽는다.
침구, 동화책,클래식음원
15:00 ~ 15:30 손씻기 및 간식 - 손 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
- 간식을 먹은 후 간식접시, 포크 등을 스스로 정리한다.
15:30 ~ 17:50 자유선택활동 첨부

다양한 형태의 블록, 판지, 상자, 화이트보드, 마카펜 등


첨부파일 : 버스 정류장 사진 자료

누리놀이보따리 장애통합 안전교육

♠ 누리놀이 보따리 No. 교통기관 5-8-8 ‘버스를 타요’

멀티미디어콘텐츠 누리놀이터치

♠ 누리놀이 터치 No. 교통기관과 안전 LT 5-8-2 ‘재미있는 세계의 모터쇼’

M 재미있는 세계의 모터쇼

- 다른나라의 특별한 교통기관

- 재미있는 세계의 모터쇼

- 교사용 보물팀 [여러가지 교통기관]

- 재미있는 세계의 모터쇼 교구 활용 영상

멀티미디어콘텐츠

M 무엇을 타고 갈까요?

- 무엇을 타고 갈까요?

- 여러 가지 교통 기관

- 교통기관을 타고 떠나는 여행

멀티미디어콘텐츠 장애통합

M 내가 궁금한 교통기관의 소리

장애통합

다양한 폐품, 꾸미기 자료

-> 장애 유아의 선호도를 미리 조사하여 장애 유아가 좋아하는 색, 모양, 재질 등의 폐품을 준비하여 둔다.

자전거 클랙슨(원아 수 만큼), 여러 가지 교통기관 동요


17:50 ~ 19:30 귀가 지도 (통합) - 통합으로 운영하며 영역별 자유선택활동을 한다.
- 보호자와 함께 개별적으로 귀가한다.
  • 보따리 누리놀이 보따리
  • 터치 누리놀이 터치
  • 멀티 멀티미디어 콘텐츠
  • 첨부 첨부파일
  • 초등 초등연계프로그램
  • 안전 안전교육프로그램
  • 장애 특수/장애통합 프로그램

누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.

* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.

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