주간 교육계획안 - 6월 4주
- 생활주제
- 우리 동네
- 주제
- 우리 동네 전통과 문화
- 목표
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- 1. 우리 동네만의 전통과 문화가 있음을 안다.
2. 우리 동네의 전통과 문화를 알아보며 지역 축제를 경험해본다.
3. 우리 동네에 자부심을 느끼며 아끼고 사랑하는 태도를 기른다.
- 1. 우리 동네만의 전통과 문화가 있음을 안다.
4주 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | |
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소주제 | 우리 동네의 전통과 문화 | 우리 동네의 전통과 문화 | 자랑스러운 우리 동네 | 자랑스러운 우리 동네 | 자랑스러운 우리 동네 | |
자유선택활동 | 쌓기 | 시장 구성하기 | 우리 동네 성 만들기 장애통합 | |||
역할 | 시장놀이 교구 장애통합 | |||||
언어 | 잔치 음식을 알아보아요 멀티미디어콘텐츠 | 옛날에 우리 동네는? | ||||
수.조작 | 잔치 음식 메모리 게임 | 편지가 왔어요 교구 | ||||
과학 | 우리 동네 옛날과 지금 모습 비교해 보기 | |||||
미술(자유선택) | 우리 동네 자랑거리 안내 지도 만들기 | |||||
음률 | 우리 동네 음악 축제 | |||||
대.소집단 활동 | 이야기나누기 | 우리 동네 특산물 멀티미디어콘텐츠 | 우리 동네와 다른 동네의 축제 멀티미디어콘텐츠 | 우리나라의 명절 단오 멀티미디어콘텐츠 | ||
동화 | 동화) 복주머니를 사러왔어요 멀티미디어콘텐츠 | 동화) 살기 좋은 우리 동네 멀티미디어콘텐츠 | ||||
동시 | 동시) 우리 동네로 오세요 첨부 | |||||
음악 | 동화 속 음악 ‘미뉴엣 G장조’ 친구와 함께 춤을 춰요 교구 멀티미디어콘텐츠 | 음악감상) 헨델 [왕궁의 불꽃놀이] 멀티미디어콘텐츠 | ||||
신체 / 게임 | 친구와 함께 해요 교구 장애통합 | |||||
요리 | 유부초밥으로 우리 이웃을 만들어요 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | |||||
미술(대소집단) | 축제 관련 명화감상 멀티미디어콘텐츠 | 이웃에게 줄 편지꽂이 만들기 첨부 | 우리 동네 풍경 첨부 | |||
바깥놀이 활동 | 바깥놀이 활동 | 우리 동네 여행이야기 [대체] 시장에 가요 첨부 | [대체] 시장에 가요 첨부우리 동네를 보호해요 | [대체] 시장에 가요 첨부단오 씨름 한마당 멀티미디어콘텐츠 | ||
현장체험 | 현장체험 | 시장(마트)에서 물건 사오기 | ||||
기본생활습관 | 기본생활습관 | 공공기관에서 질서를 지켜요 첨부 | ||||
부모교육 및 가정연계 | 부모교육 및 가정연계 | 계단 가위, 바위, 보 첨부 | ||||
안전교육 | 안전교육 | 길을 잃었을 때 도움을 주는 사람 안전교육 첨부첫째도 안전 둘째도 안전 안전교육 첨부 |
- 교구 교구
- 보따리 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.
안전교육
주차 | 활동명 | 구분 | 활동목표 | 교수자료 |
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4주 | 첫째도 안전 둘째도 안전 | 생활안전 | 1. 일하는 장소에서 일어날 수 있는 안전사고에 대해 관심을 갖는다.
2. 일터 안전에 관한 여러 가지 표어를 읽고 이해한다. 3. 일터 안전에 대한 나의 생각을 글과 그림으로 표현한다. |
[첨부파일]
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길을 잃었을 때 도움을 주는 사람 | 실종·유괴의 예방·방지 | 1. 길을 잃었을 때 도움을 요청하는 방법을 알고 행동해 본다.
2. 길을 잃었을 때 도움을 요청하는 방법에 대한 자신의 생각을 말한다. 3. 경찰이 하는 일에 대해 알아본다. |