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* 학습목표

1. 동화를 감상하고 생각을 이야기 해본다.
2. 스마트폰 사용의 해로운 점을 알아본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 팝업북의 형태에 관심을 갖고 직접 만들어본다.
2. 다양한 꾸미기 재료를 이용하여 생각한대로 꾸며본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 생활 주변의 미디어 기기에 관심을 가진다.
2. 생각한대로 화면을 꾸며서 나만의 미디어를 만들어본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 텔레비전의 특징에 관심을 갖는다.
2. 동요를 감상하고 즐겁게 불러본다.
3. 노랫말에 맞게 율동을 만들어 표현해본다.
-> 교사와 친구의 율동을 보고 따라해 본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 카메라의 다양한 쓰임새를 알아본다.
2. 미디어를 활용한 활동에 관심을 갖는다.
-> 동화를 듣고 동화에 나오는 카메라를 바라보거나 지목할 수 있다.
-> 실제 카메라를 이용하여 좋아하는 친구의 얼굴을 찍어서 책을 만들 수 있다.
관련 활동프로그램

* 학습목표

1. 다양한 미디어의 명칭과 기능에 관심을 갖는다.
2. 미디어라는 단어를 이해한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 생활 속의 다양한 미디어의 종류와 역할에 관심을 가진다.
2. 미디어와 관련된 자신의 경험을 이야기 해본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 실종, 유괴를 예방할 수 있는 방법을 알아본다.
2. 전화기에 관심을 갖는다.
3. 생활 속에서 쓰이는 수에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 미디어 활동에 관심을 갖고 참여한다.
2. 친구와 함께 역할을 정하여 놀이해본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 물체의 특성에 대해 관심을 갖는다.
2. 궁금한 점을 알아보는 과정에 흥미를 갖는다.
관련 활동프로그램

가정연계

가정연계란? 원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.

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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20