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* 학습목표

1. 우리 생활 속에서 물이 다양하게 사용되고 있음을 안다.
2. 생활 속에서 다양하게 사용하고 있는 물을 찾아본다.
3. 물에 고마움을 느끼며 소중히 여기는 마음을 갖는다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 생활 속에서 물을 절약하는 다양한 방법을 안다.
2. 생활 속에서 실천해 본 횟수를 그래프로 나타내보며 그래프의 결과를 알아본다.
3. 물의 소중함을 느끼며 생활 속에서 물 절약을 실천하는 태도를 기른다.
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* 학습목표

1. 물고기의 형태와 다양한 색을 알아본다.
2. 스크래치 미술 기법을 경험해 본다.
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* 학습목표

1. 다양한 물의 모습에 대해 관심을 갖는다.
2. 변화하는 물의 모습을 신체 표현 해본다.
-> 다양한 모양의 그릇에 물을 부을 수 있다.
-> 친구를 모방하여 신체 표현을 할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 생활 속에서 물이 어떻게 사용되는지 알아보며 즐겁게 신체 게임한다.
2. 일상생활에서 물을 아낄 수 있는 방법에 대해 알아본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 이슬에 관심을 갖고 생성되는 과정을 알아본다.
2. 박자에 맞춰 이슬 노래를 불러본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 물, 바람, 햇빛으로 소금이 되는 과정에 관심을 갖는다.
2. 동화에 흥미를 가지고 주의 깊게 듣는다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 우리 생활에 필요한 물이 감소하고 있는 현상에 대해 안다.
2. 물을 아끼기 위한 방법에 대해 이야기 나눈다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 물의 특성과 흐름에 따른 변화가 있음을 안다.
2. 물의 변화하는 과정과 순서를 이야기 할 수 있다.
관련 활동프로그램

* 학습목표

1. 물놀이를 할 수 있는 다양한 장소에 대해 안다.
2. 물과 관련된 자신의 경험을 이야기 할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. ‘물의 날’에 대해 관심을 갖고 알아본다.
2. 다양한 도구를 활용하여 물과 관련된 그림을 그려본다.
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* 학습목표

1. 깨끗한 물에 대해 관심을 갖는다.
2. 분리 배출을 통해 물을 깨끗이 지키는 방법을 알 수 있다.
-> 깨끗한 물과 더러운 물을 구별할 수 있다.
-> 같은 그림으로 쓰레기를 분리한 후 넣을 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 우리생활에서 물이 필요한 상황에 대해 관심을 갖는다.
2. 위치와 방향에 맞게 수도관 맞추기 활동을 해본다.
관련 활동프로그램

* 학습목표

1. 수족관의 모습과 수족관에서 사는 것들에 대해 알아본다.
2. 다양한 블록과 소품을 사용하여 수족관의 여러 모습을 표현해 본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 물의 특성과 흐름에 따른 변화가 있음을 안다.
2. 물의 변화하는 과정과 순서를 이야기 할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 물, 바람, 햇빛으로 소금이 되는 과정에 관심을 갖는다.
2. 동화에 흥미를 가지고 주의 깊게 듣는다.
관련 활동프로그램
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가정연계란? 원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.

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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20