* 학습목표
1. 다양한 채소가 가진 각각의 영양에 대해 안다.
2. 골고루 먹는 식습관을 갖기 위한 방법을 찾아본다.
3. 골고루 먹는 식습관의 중요성을 느끼며 골고루 먹는 식습관을 갖는다.
2. 골고루 먹는 식습관을 갖기 위한 방법을 찾아본다.
3. 골고루 먹는 식습관의 중요성을 느끼며 골고루 먹는 식습관을 갖는다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 결혼을 통해 가족이 구성됨을 안다.
2. 자신의 생각과 경험을 말해본다.
-> 준비한 영상이나 사진을 보며 엄마, 아빠를 말로 표현하거나 지적해 본다.
-> 준비한 영상을 바른 자세 유지하여 2/3 이상 감상한다.
2. 자신의 생각과 경험을 말해본다.
-> 준비한 영상이나 사진을 보며 엄마, 아빠를 말로 표현하거나 지적해 본다.
-> 준비한 영상을 바른 자세 유지하여 2/3 이상 감상한다.
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* 학습목표
1. 자신의 몸에 대해 긍정적으로 인식한다.
2. 몸의 서로 다른 부위를 접촉하며 동작을 만든다.
3. 친구와 협동하여 놀이한다.
2. 몸의 서로 다른 부위를 접촉하며 동작을 만든다.
3. 친구와 협동하여 놀이한다.
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* 학습목표
1. 자신의 가족 구성원에 대해 알아보고 가족을 소중히 여긴다.
2. 다양한 가족의 유형이 있음을 알고, 이를 존중한다.
-> 우리 가족 인원 수를 세어 볼 수 있다.
-> 우리 가족과 다른 가족을 구별할 수 있다.
2. 다양한 가족의 유형이 있음을 알고, 이를 존중한다.
-> 우리 가족 인원 수를 세어 볼 수 있다.
-> 우리 가족과 다른 가족을 구별할 수 있다.
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* 학습목표
1. 가족과 함께 할 수 있는 여러 가지 일에 대해 이야기 나눈다.
2. 콜라주 기법을 이용하여 가족의 나들이를 표현한다.
3. 다른 친구의 작품을 존중하고 소중히 여긴다.
2. 콜라주 기법을 이용하여 가족의 나들이를 표현한다.
3. 다른 친구의 작품을 존중하고 소중히 여긴다.
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* 학습목표
1. 요리 재료에 호기심을 갖고 색과 모양을 탐색한다.
2. 여러 가지 재료를 활용하여 과일화분을 만들어본다.
3. 가족에게 과일화분을 선물하며 사랑하는 마음을 표현해본다.
-> 과일을 꼬치에 꽂아서 장식할 수 있다.
-> 가족에게 줄 선물을 준비할 수 있다.
2. 여러 가지 재료를 활용하여 과일화분을 만들어본다.
3. 가족에게 과일화분을 선물하며 사랑하는 마음을 표현해본다.
-> 과일을 꼬치에 꽂아서 장식할 수 있다.
-> 가족에게 줄 선물을 준비할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 음악을 들으며 음악적 요소에 관심을 갖는다.
2. 음악을 듣고 느낌을 신체활동으로 표현해본다.
2. 음악을 듣고 느낌을 신체활동으로 표현해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 동화와 음악을 듣고 다양한 감성을 느낀다.
2. 음악을 듣고 느낌을 신체활동으로 표현해본다.
2. 음악을 듣고 느낌을 신체활동으로 표현해본다.
관련 활동프로그램
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.