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* 학습목표

1. 겨울의 느낌을 표현한 곡을 듣고 즐긴다.
2. 음악 속 다양한 음악적 요소를 탐색한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 눈이 내린 풍경이 표현된 서양 유화를 감상한다.
2. 대조되는 색과 빛의 차이를 이해한다.
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* 학습목표

1. 김장에 대한 생각을 말로 표현한다.
2. 김장의 의미를 이해한다.
3. 김치를 담그며 재료의 변화를 관찰한다.
-> 재료의 특징을 언어로 표현하고 구별한다.
-> 도움 받아 야채를 칼로 잘라보고 섞어 본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 신체 움직임을 조절하고 도구를 이용해 친구와 즐겁게 게임 활동 한다.
2. 겨울철에 제설을 해야 하는 이유와 다양한 제설 도구에 대해 알아본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 동화를 들으며 내용을 이해한다.
2. 동화 내용을 회상하며 다양한 문제해결 방법을 찾아본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 식물들의 겨울나기 방법에 관심을 갖는다.
2. 겨울철 식물들의 변화에 대해 알아본다.
관련 활동프로그램

* 학습목표

1. 동물들이 겨울을 나는 방법에 관심을 갖는다.
2. 동물원의 동물들이 겨울나는 방법에 대해 알아본다.
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* 학습목표

1. 철새의 의미와 특징에 대해 알아본다.
2. 철새에 대한 생각과 느낌을 이야기 해본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 겨울에 볼 수 있는 다양한 열매에 관심을 갖는다.
2. 다양한 겨울열매를 관찰하며 특성을 알아본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 동물들이 추운 겨울을 나는 방법에 대해 안다.
2. 겨울을 나는 동물들을 특성에 따라 분류한다.
3. 활동방법을 이해하며 즐겁게 놀이에 참여한다.
-> 동물들이 추운 겨울을 나는 방법에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 게임 활동에 나오는 동물의 이름을 말할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 동물들이 겨울을 나기 위해 필요한 것들에 대해 안다.
2. 여러 가지 블록을 이용하여 동물원을 구성한다.
3. 친구들과 협동하여 활동한다.
-> 여러 가지 블록을 이용하여 동물원 구성활동에 참여할 수 있다.
-> 친구와 번갈아가며 블록을 쌓아볼 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 화재가 발생하는 이유에 대해 관심을 갖는다.
2. 화재의 위험성을 이해하고 화재 예방 방법을 실천한다.
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* 학습목표

1. 다른 사람을 배려하고 협력하여 활동에 참여한다.
2. 신체의 각 부분의 힘과 움직임을 조절한다.
-> 협력 활동에 참여할 수 있다.
-> 신문지 공 던지고 받기 활동을 할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 겨울용품과 여름용품을 비교하고 구분한다.
2. 일정한 규칙성을 이해하고 눈 결정체를 이용한 패턴을 만든다.
3. 눈 결정체의 모습을 관찰하고 아름다움을 느낀다.
-> 겨울용품과 여름용품에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 눈 결정체를 이용한 패턴을 만들 수 있다.
-> 눈 결정체의 모습을 관찰할 수 있다.
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* 학습목표

1. 다른 사람을 배려하고 협력하여 활동에 참여한다.
2. 신체의 각 부분의 힘과 움직임을 조절한다.
-> 협력 활동에 참여할 수 있다.
-> 신문지 공 던지고 받기 활동을 할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 겨울용품과 여름용품을 비교하고 구분한다.
2. 일정한 규칙성을 이해하고 눈 결정체를 이용한 패턴을 만든다.
3. 눈 결정체의 모습을 관찰하고 아름다움을 느낀다.
-> 겨울용품과 여름용품에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 눈 결정체를 이용한 패턴을 만들 수 있다.
-> 눈 결정체의 모습을 관찰할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 동물들이 추운 겨울을 나는 방법에 대해 안다.
2. 겨울을 나는 동물들을 특성에 따라 분류한다.
3. 활동방법을 이해하며 즐겁게 놀이에 참여한다.
-> 동물들이 추운 겨울을 나는 방법에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 게임 활동에 나오는 동물의 이름을 말할 수 있다.
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가정연계란? 원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20