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* 학습목표

1. 동화를 듣고 동화 내용을 이해한다.
2. 자연이 가진 색에 관심을 가진다.
3. 색이 조합되는 과정을 살펴보며 협력의 중요성을 느낀다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 여러 가지 봄꽃에 대해 호기심을 갖는다.
2. 봄꽃의 부분을 보고 어떤 꽃인지 맞춰본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 동식물이 가진 색에 관심을 가진다.
2. 동식물의 색의 기능과 의미를 안다.
3. 동식물이 가진 색을 존중하는 마음을 가진다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 즐거운 마음으로 음악을 감상하며 봄을 느낀다.
2. 음악을 듣고 즐기면서 자신의 느낌을 표현한다.
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* 학습목표

1. 봄 식물의 종류에 대해 안다.
2. 봄꽃의 특징을 알고 준거에 따라 분류한다.
3. 봄꽃을 이용한 말놀이에 즐겁게 참여한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 나무껍질의 생김새와 특징을 탐색한다.
2. 서로 다른 나무의 껍질 모습을 비교한다.
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* 학습목표

1. 자연물이 갖고 있는 독특한 향기에 관심을 갖고 탐색해본다.
2. 자연물로 향기주머니를 만들어 본다.
-> 자연물의 냄새를 맡아볼 수 있다.
-> 친구와 함께 향기주머니를 만들어 볼 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 명화에 표현된 봄의 색을 감상하며 느낌을 표현한다.
2. 명화 속 상황을 인식하고 다양한 해결방법을 생각해본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 동화를 듣고 동화 내용을 이해한다.
2. 자연이 가진 색에 관심을 가진다.
3. 색이 조합되는 과정을 살펴보며 협력의 중요성을 느낀다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 봄에 피는 꽃의 종류와 특성에 관심을 가진다.
2. 축제의 의미를 이해하고, 지역마다 다양한 축제문화가 있음을 안다.
3. 봄의 축제에 다녀온 경험을 말로 표현한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 봄에 변화하는 자연풍경에 관심을 갖고 다양한 봄의 풍경을 감상하고 표현한다.
2. 봄 풍경을 본 자신의 느낌, 경험을 말한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 봄 날씨의 특징에 관심을 갖는다.
2. 건강하게 지내기 위해 봄에 지켜야 할 건강 및 안전 수칙을 알아본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 시골의 봄 풍경을 감상하며 봄이 왔음을 안다.
2. 동화를 즐겁게 감상하고 가족을 도울 수 있는 방법을 알아본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 삼짇날에 행해지는 다양한 풍습에 관심을 갖는다.
2. 친구와 함께하는 풀각시 놀이에 참여해본다.
관련 활동프로그램

가정연계

가정연계란? 원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20