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* 학습목표

1. 표지판에 적힌 숫자의 의미를 이해한다.
2. 음악적 요소에 관심을 가지고 빠르고 느린 박자에 맞추어 노래를 부른다.
관련 활동프로그램

* 학습목표

1. 대중교통기관을 타보았던 경험을 말해본다.
2. 교통기관과 관련된 동요를 듣고 즐겨 부른다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 가사를 이해하며 동요를 불러본다.
2. 미래의 교통수단에 대해 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 기차를 타본 경험을 말로 표현한다.
2. 요리 순서에 맞춰 바게트 기차를 만든다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 신호등, 횡단보도와 관련된 경험에 대해 말한다.
2. 동화를 감상하고 내용을 이해한다.
3. 안전하게 길을 건너기 위해 지켜야 할 약속이 있음을 안다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 교통기관을 이용할 때 안전벨트를 매야함을 안다.
2. 자신의 느낌과 생각을 말한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 안전표시의 의미를 이해한다.
2. 친구와 협동하여 게임에 참여한다.
-> 안전표시의 의미에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 게임에 참여할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 교통 표지판의 의미를 알고, 분별한다.
2. 신체를 조절하며 표지판 찾아 뛰기를 한다.
-> 교사의 언어적 촉진으로 교통 표지판을 구분할 수 있다.
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* 학습목표

1. 동시를 감상하고 감상한 느낌을 말한다.
2. 동시를 통해 신호등의 역할과 필요성을 인지한다.
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* 학습목표

1. 교통정리를 하시는 분들의 신체 움직임에 관심을 갖는다.
2. 교통정리 수신호를 보고 자신의 신체로 표현한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 엘리베이터와 에스컬레이터를 안전하게 이용하는 방법을 안다.
2. 안전하게 생활하는 태도를 기른다.

* 학습목표

1. 태양에너지 자동차의 구조와 특징을 탐색해본다.
2. 태양에너지 자동차의 움직임을 관찰해본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 하늘을 나는 교통기관을 타 본 경험을 말로 표현한다.
2. 요리 순서에 맞춰 마법 침대를 만든다.
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* 학습목표

1. 교통기관을 타고 여행했던 경험을 말해본다.
2. 열차를 타고 여행하는 모습을 떠올리며 노래를 불러본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 옛날과 오늘날의 교통수단에 관심을 가진다.
2. 교통수단의 발달과정을 이해한다.
3. 변화하는 교통기관에 대한 생각과 느낌을 이야기한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 횡단보도를 안전하게 건너는 방법을 알아본다.
2. 안전하게 길을 건너는 생활태도를 기른다.
3. 길을 안전하게 건너는 방법을 약속으로 정하여 약속판을 만들어본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 다양한 재료를 이용해서 자동차와 도로를 만든다.
2. 만든 작품을 이용해서 자동차 놀이를 해볼 수 있다.
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가정연계

가정연계란? 원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20