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* 학습목표

1. 전통 문양을 활용하여 창의적으로 연을 꾸며본다.
2. 새해 소원을 생각해보고 글로 표현한다.
-> 전통 문양을 선택하여 연을 꾸밀 수 있다.
-> 미리 써 놓은 새해 소원에 사인펜으로 베껴 쓸 수 있다.
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* 학습목표

1. 새해의 의미에 대해 알아본다.
2. 다양한 재료를 활용하여 복주머니 밥을 만든다.
3. 친구와 함께 복주머니 밥을 나눠 먹는다.
-> 새해의 의미에 대해 설명을 들을 수 있다.
-> 다양한 재료를 활용하여 복주머니 밥 만들기 과정에 참여할 수 있다.
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* 학습목표

1. 줄을 이용한 다양한 놀이에 대해 관심을 가진다.
2. 신체의 움직임을 조절하며 줄을 넘는다.
3. 친구와 협동하며 줄넘기 놀이에 즐겁게 참여한다.
-> 줄을 깡총 뛰어 넘을 수 있다.
-> 활동에 참여할 수 있다.
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* 학습목표

1. 열두 띠 동물의 특징을 안다.
2. 신체 움직임을 통해 창의적인 표현력을 기른다.
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* 학습목표

1. 열두 띠(12지)에 대한 동화를 감상한다.
2. 동화에 나오는 열두 띠(12지)에 관심을 갖고, 올 해의 띠를 안다.
-> 열두 띠(12지) 동화 속에서 동물 이름을 듣고 해당되는 동물을 찾을 수 있다.
-> 열두 띠(12지) 동물의 이름을 따라 말할 수 있다.
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* 학습목표

1. 새해의 모습에 대해 알아본다.
2. 나의 새해 소망에 대해 이야기 나눈다.
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* 학습목표

1. 다른 나라의 새해 풍습에 대해 관심을 갖는다.
2. 다양한 나라의 문화를 알고 존중한다.
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* 학습목표

1. 새해의 소망을 생각하고 자신의 생각을 문장으로 말한다.
2. 새해 소망과 실천할 수 있는 계획을 글로 표현한다.
-> 미리 연습한 새해 소망을 간단한 문장으로 말할 수 있다.
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* 학습목표

1. 캄캄할 때 잘 보이는 색을 알아본다.
2. 어두울 때 안전한 보행 방법을 알고 지킨다.
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* 학습목표

1. 겨울철에 지켜야 할 안전과 건강수칙에 대해 이해한다.
2. 안전과 건강수칙에 대한 퀴즈를 듣고 맞춘다.
3. 건강하고 안전하게 생활하는 태도를 갖는다.
-> 건강, 안전과 관련된 서술어(추워요, 뜨거워요, 위험해요 등)를 따라 말할 수 있다.
-> 겨울철에 사용하는 사물의 명칭을 듣고 찾을 수 있다. (난로, 모자, 장갑, 목도리, 귀마개 등)
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* 학습목표

1. 직조의 원리와 방법에 관심을 가진다.
2. 다양한 재료와 색을 조화롭게 사용하여 생각과 느낌을 표현한다.
3. 눈과 손을 협응하여 소근육을 조절해본다.
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* 학습목표

1. 식물들의 겨울나기 방법에 관심을 갖는다.
2. 겨울철 식물들의 변화에 대해 알아본다.
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* 학습목표

1. 동물들이 겨울을 나는 방법에 관심을 갖는다.
2. 동물원의 동물들이 겨울나는 방법에 대해 알아본다.
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* 학습목표

1. 철새의 의미와 특징에 대해 알아본다.
2. 철새에 대한 생각과 느낌을 이야기 해본다.
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* 학습목표

1. 겨울철 음식 보관 방법에 대해 알아본다.
2. 여러 종류의 발효음식에 대해 안다.
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* 학습목표

1. 동물들이 겨울을 나기 위해 필요한 것들에 대해 안다.
2. 여러 가지 블록을 이용하여 동물원을 구성한다.
3. 친구들과 협동하여 활동한다.
-> 여러 가지 블록을 이용하여 동물원 구성활동에 참여할 수 있다.
-> 친구와 번갈아가며 블록을 쌓아볼 수 있다.
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* 학습목표

1. 책을 읽고 책의 내용을 이해한다.
2. 책을 읽은 후 생각과 느낌을 글로 표현해본다.
3. 책에 관심을 가지고 책 읽는 습관을 기른다.
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* 학습목표

1. 겨울철 음식 보관 방법에 대해 알아본다.
2. 여러 종류의 발효음식에 대해 안다.
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가정연계란? 원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20