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* 학습목표

1. 우리 동네에서 볼 수 있는 다양한 모습과 기관에 관심을 갖고 알아본다.
2. 우리 동네에 있는 다양한 기관의 부분 그림(퍼즐)을 전체적인 형태로 완성한다.
3. 게임의 방법을 이해하고 규칙을 지키며 활동한다.
-> 우리 동네에서 볼 수 있는 기관 명칭을 말할 수 있다.
-> 친구와 함께 퍼즐 맞추기에 참여할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 우리나라 전통 명절 ‘단오’에 씨름놀이를 즐겨했다는 것을 안다.
2. 씨름 놀이 방법과 규칙을 이해하여 친구와 함께 단오맞이 씨름놀이를 한다.
3. 우리나라의 전통 명절인 단오의 놀이와 풍습에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 우리나라의 전통 명절인 단오가 있음을 안다.
2. 우리나라의 전통 명절인 단오의 의미와 풍습에 대해 알아본다.
3. 우리나라의 전통 명절인 단오에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 다양한 재료의 모양과 특성을 탐색한다.
2. 요리재료를 활용하여 여러 가지 숲 속 친구의 모습을 만든다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 다른 사람과 함께 하는 신체활동에 참여해 본다.
2. 신체의 움직임을 조절해본다.
3. 자신의 느낌과 경험을 이야기 해본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 원숭이와 관련된 동화를 감상해본다.
2. 동화 내용을 통해 가족의 소중함을 느낀다.
3. 동화를 듣고 나의 생각과 경험을 말해본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 동화를 듣고 동화 내용을 이해한다.
2. 서로 다른 능력을 인정하고 존중하는 마음을 가진다.
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* 학습목표

1. 시장에 가면 볼 수 있는 것들에 대해 말해본다.
2. 친구들과 즐겁게 게임에 참여한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 끈을 활용한 신체표현을 경험해본다.
2. 훌라 치마의 끈의 움직임과 소리를 탐색해본다.
-> 교사나 또래의 시범을 보고 움직임을 모방해본다.
-> 음악을 들으며 자유롭게 움직임을 표현해본다.
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* 학습목표

1. 동요를 듣고 즐겨 불러본다.
2. 우리 동네의 병원에 관심을 갖는다.
-> 동요의 한 소절 이상을 듣고 모방해 부른다.
-> 친구와 동요의 내용을 극놀이로 역할을 선택해 표현한다.
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* 학습목표

1. 원숭이와 관련된 동화를 감상해본다.
2. 동화 내용을 통해 가족의 소중함을 느낀다.
3. 동화를 듣고 나의 생각과 경험을 말해본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 우리 동네에 있는 다양한 병원에 대해 관심을 갖는다.
2. 병원의 종류와 기능에 대해 관심을 갖고 알아본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 우리 동네의 다양한 기관이 있으며, 하는 일이 다름을 안다.
2. 일상생활에서 경험한 일을 짧은 문장으로 말한다.
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* 학습목표

1. 동물과 자연을 표현한 그림을 감상한다.
2. 원숭이의 특징과 자연에 대해 관심을 갖는다.
3. 내가 표현한 작품을 소개해본다.
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* 학습목표

1. 동화 그림을 보고 내용을 추측해본다.
2. 나의 느낌과 생각을 이야기 해본다.
-> 동화 내용을 듣고 맞는 동화 그림을 찾는다.
-> 소근육을 조절하여 동화판을 연결하여 끼운다.
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* 학습목표

1. 우리 동네와 관련된 동화를 감상해본다.
2. 환경미화원이 하는 일에 관심을 갖고 고마운 마음을 갖는다.
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* 학습목표

1. 우리나라 절기인 단오의 놀이와 풍습에 관심을 갖는다.
2. 자신의 생각과 경험을 말해본다.
3. 다른 사람의 예술작품을 감상해본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 우리 동네 사람들에게 관심을 갖는다.
2. 배경과 인형을 활용하여 이야기를 지어본다.
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* 학습목표

1. 우리 동네 사람들의 다양한 직업에 대해 알아본다.
2. 우리 동네 사람들에게 감사하는 마음을 갖는다.
3. 동화를 듣고 내용을 이해하여 이야기 해본다.
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가정연계란? 원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20