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[만5세]
다양한 불꽃놀이
[6월 4주]
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* 학습목표
1. 불꽃놀이를 하는 모습을 감상하고 느낌에 대해 말한다.
2. 음악에 맞춰 불꽃이 퍼져나가는 모습을 다양하게 표현한다.
3. 불꽃이 퍼져나가는 모습에 대한 다른 친구의 표현을 존중한다.
관련 활동프로그램
헨델 [왕궁의 불꽃놀이]
CT 3-6 우리 동네 밤 풍경- 사진 자료 1(뒤)
CT 3-6 우리 동네 밤 풍경- 사진 자료 2(뒤)
[만5세]
다양한 불꽃놀이
[6월 5주]
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* 학습목표
1. 불꽃놀이를 하는 모습을 감상하고 느낌에 대해 말한다.
2. 음악에 맞춰 불꽃이 퍼져나가는 모습을 다양하게 표현한다.
3. 불꽃이 퍼져나가는 모습에 대한 다른 친구의 표현을 존중한다.
관련 활동프로그램
헨델 [왕궁의 불꽃놀이]
CT 3-6 우리 동네 밤 풍경- 사진 자료 1(뒤)
CT 3-6 우리 동네 밤 풍경- 사진 자료 2(뒤)
[만5세]
여러 종류의 과일
[6월 4주]
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* 학습목표
1. 과일을 표현한 그림을 감상한다.
2. 과일의 다양한 모양과 색에 관심을 갖고 알아본다.
3. 우리 동네 가게에 관련된 경험에 대해 말한다.
관련 활동프로그램
명화감상) 카유보트 [과일들]
포도
천도복숭아
참외
복숭아
수박
사과
[만4세]
여러 종류의 과일
[6월 4주]
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* 학습목표
1. 과일을 표현한 그림을 감상한다.
2. 과일의 다양한 모양과 색에 관심을 갖고 알아본다.
3. 우리 동네 가게에 관련된 경험에 대해 말한다.
관련 활동프로그램
명화감상) 카유보트 [과일들]
포도
천도복숭아
참외
복숭아
수박
사과
[만4세]
다양한 마크 비교하기
[6월 2주]
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* 학습목표
1. 우리 동네의 여러 기관에 대한 자신의 경험을 말한다.
2. 기관과 장소를 나타내는 마크의 특성에 대해 알아본다.
3. 우리 동네 여러 기관의 종류와 하는 일에 대해 알고 고마움을 느낀다.
관련 활동프로그램
우리 동네의 기관
소방차 마크
경찰마크
119 소방대원 마크
우체국마크
공공기관 마크 찾기
만3세,만4세,만5세
[만5세]
다양한 마크 비교하기
[6월 2주]
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* 학습목표
1. 우리 동네 여러 기관의 종류와 하는 일을 알아본다.
2. 기관과 장소를 나타내는 마크의 특성을 알아보고 비교해본다.
3. 기관의 고마움에 대해 이야기를 나누어본다.
관련 활동프로그램
우리 동네의 기관
소방차 마크
경찰마크
119 소방대원 마크
우체국마크
공공기관 마크 찾기
만3세,만4세,만5세
[만4세]
여러 가지 직업
[6월 2주]
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* 학습목표
1. 우리 동네에서 접할 수 있는 다양한 직업에 대해 관심을 갖고 알아본다.
2. 여러 직업을 가진 사람들의 움직임과 독특한 소리를 탐색한다.
관련 활동프로그램
그림자와 소리
경찰관
여행 가이드
의사
소방관
바리스타
직업카드
만4세 | 신체 / 게임
[만4세]
요즘 어린이들의 놀이
[6월 1주]
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* 학습목표
1. 계절에 따라 변화하는 동네의 모습에 관심을 갖는다.
2. 동네에서 할 수 있는 옛날과 오늘날의 다양한 놀이에 관심을 갖고 알아본다.
관련 활동프로그램
정다운 우리 동네
모래놀이
놀이터
비누방울
[만5세]
우리 동네 그림 퍼즐
[6월 1주]
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* 학습목표
1. 우리 동네에서 볼 수 있는 다양한 모습과 기관에 관심을 갖고 알아본다.
2. 우리 동네에 있는 다양한 기관의 부분 그림(퍼즐)을 전체적인 형태로 완성한다.
3. 게임의 방법을 이해하고 규칙을 지키며 활동한다.
-> 우리 동네에서 볼 수 있는 기관 명칭을 말할 수 있다.
-> 친구와 함께 퍼즐 맞추기에 참여할 수 있다.
관련 활동프로그램
우리 동네 그림 퍼즐
우리 동네 그림퍼즐
만5세 | 수.조작
[만5세]
우리 동네의 특산물
[6월 4주]
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* 학습목표
1. 우리 동네의 특산물을 알고 시장에서 특산물을 구입한다.
2. 우리 동네의 시장을 둘러보며 하는 일에 대해 알아본다.
3. 시장에서 만난 분들께 인사하며 예의 바르게 행동하는 태도를 기른다.
관련 활동프로그램
시장에서 우리 동네 특산물을 사요
우리 동네의 특산물
만5세 | 이야기나누기
[만4세]
여러 직업이 있어요
[6월 3주]
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* 학습목표
1. 우리 주변에서 접할 수 있는 다양한 직업에 대해 관심을 가진다.
2. 정보를 잘 듣고 이해한다.
관련 활동프로그램
나의 직업을 소개합니다
직업카드
만4세 | 신체 / 게임
여러 가지 직업을 알아보아요
만5세 | 이야기나누기
경찰관
여행 가이드
의사
소방관
바리스타
교통경찰관
인력거꾼
[만4세]
단오
[6월 3주]
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* 학습목표
1. 우리나라의 전통 명절인 단오가 있음을 안다.
2. 우리나라의 전통 명절인 단오의 의미와 풍습에 대해 알아본다.
3. 우리나라의 전통 명절인 단오에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
우리나라의 명절 단오
우리나라의 명절 - 단오
만5세 | 이야기나누기
창포물에 머리감기
신윤복 단오풍경
[만5세]
숲 속 친구 만들기
[6월 3주]
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* 학습목표
1. 다양한 재료의 모양과 특성을 탐색한다.
2. 요리재료를 활용하여 여러 가지 숲 속 친구의 모습을 만든다.
관련 활동프로그램
숲 속 친구 만들기
숲 속 친구 요리순서표
만5세 | 이야기나누기
숲 속 친구 만들기
만5세 | 요리
[만3세]
승부차기 놀이
[6월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 다른 사람과 함께 하는 신체활동에 참여해 본다.
2. 신체의 움직임을 조절해본다.
3. 자신의 느낌과 경험을 이야기 해본다.
관련 활동프로그램
승부차기 놀이
승부차기
만3세 | 바깥놀이 활동
[만3세]
[인성교육] 동화) 두두는 따뜻해_확장활동
[6월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 원숭이와 관련된 동화를 감상해본다.
2. 동화 내용을 통해 가족의 소중함을 느낀다.
3. 동화를 듣고 나의 생각과 경험을 말해본다.
관련 활동프로그램
동화) 두두는 따뜻해
[인성약속판] _3-6
만3세 | 동화
[인성교육] 몸을 따뜻하게 하려면
만3세 | 동화
동화 주인공 머리띠 도안
만3세 | STB(스팀북)
[만4세]
[인성교육] 동화) 토니와 크리스티앙의 우정_확장활동
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 동물과 사람의 우정에 대해 관심을 가진다.
2. 동물의 생명을 소중히 여기는 마음을 가진다.
관련 활동프로그램
동화) 토니와 크리스티앙의 우정
[인성약속판] _4-6
만4세 | 동화
[인성교육] 토니와 크리스티앙_2
만4세 | 동화
[만5세]
[인성교육] 동화) 희망을 그린 벽화_확장활동
[6월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 동화를 듣고 동화 내용을 이해한다.
2. 서로 다른 능력을 인정하고 존중하는 마음을 가진다.
관련 활동프로그램
동화) 희망을 그린 벽화
[인성약속판] _5-6
만5세 | 동화
[인성교육] 꿈과 희망의 벽화를 그려요
만5세 | 동화
[만3세]
끈으로 표현해요 - 훌라 치마
[6월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 끈을 활용한 신체표현을 경험해본다.
2. 훌라 치마의 끈의 움직임과 소리를 탐색해본다.
-> 교사나 또래의 시범을 보고 움직임을 모방해본다.
-> 음악을 들으며 자유롭게 움직임을 표현해본다.
관련 활동프로그램
끈으로 표현해요 - 훌라 치마
끈으로 표현해요 - 훌라 치마
만3세,만4세 | 신체 / 게임
[만3세]
끈으로 표현해요 - 훌라 치마
[6월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 끈을 활용한 신체표현을 경험해본다.
2. 훌라 치마의 끈의 움직임과 소리를 탐색해본다.
-> 교사나 또래의 시범을 보고 움직임을 모방해본다.
-> 음악을 들으며 자유롭게 움직임을 표현해본다.
관련 활동프로그램
끈으로 표현해요 - 훌라 치마
끈으로 표현해요 - 훌라 치마
만3세,만4세 | 신체 / 게임
[만3세]
동요) 배가 아파요
[6월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 동요를 듣고 즐겨 불러본다.
2. 우리 동네의 병원에 관심을 갖는다.
-> 동요의 한 소절 이상을 듣고 모방해 부른다.
-> 친구와 동요의 내용을 극놀이로 역할을 선택해 표현한다.
관련 활동프로그램
동요) 배가 아파요
[배가 아파요] 노랫말 카드
만3세 | 음악
[배가 아파요] 악보
만3세 | 음악
[배가 아파요] 가사판
만3세 | 음악
[즐거운 새노래] 배가 아파요
만3세 | 음악
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
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