• 첨부
  • 1. 스승의 날이 있음을 안다.
    2. 스승의 날을 맞이하여 우리를 도와주시는 선생님께 감사의 마음을 표현한다.
    3. 선생님께 감사하는 마음을 갖는다.
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  • 멀티
  • 1. 자신의 다양한 감정을 알고 표현해본다.
    2. 도구를 활용한 신체 표현에 즐겁게 참여한다.
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  • 첨부
  • 1. 잘 할 수 있는 일에 관심을 갖는다.
    2. 여러가지 블록을 이용하여 무대를 구성할 수 있다.
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  • 1. 생활 주변에서 자신이 좋아하는 것을 찾아본다.
    2. 자신이 좋아하는 것을 친구들에게 소개해본다.
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  • 1. 나에 대해 관심을 갖는다.
    2. 다른 사람에게 나를 소개해본다.
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  • 교구
  • 멀티
  • 장애
  • 1. 나를 소중하게 여기는 마음을 가진다.
    2. 동화를 다양한 방법으로 듣고 즐겨본다.
    -> 반복되는 말을 따라서 말할 수 있다.
    -> 친구들과 서로의 좋은 점에 대해서 말해 볼 수 있다.
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  • 멀티
  • 장애
  • 1. 김밥 재료에 호기심을 갖고 탐색한다.
    2. 웃는 표정을 김밥으로 표현해본다.
    -> 거울을 보고 입과 눈의 움직임을 인식해서 웃는 얼굴을 표현해 본다.
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  • 멀티
  • 안전
  • 1. 자신의 몸을 소중히 여긴다.
    2. 위험한 상황 발생 시 도움을 요청해야 함을 안다.
  • 멀티
  • 1. 나를 소중히 여기며 건강하게 자라기 위한 방법을 알아본다.
    2. 규칙적으로 잠을 자고, 적당한 휴식을 취해야 함을 안다.
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  • 멀티
  • 장애
  • 1. 내가 스스로 할 수 있는 일을 알아본다.
    2. 나의 생각과 경험을 이야기 해본다.
    -> 친구에 대해 관심을 갖는다.
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