• 멀티
  • 안전
  • 1. 신호등, 횡단보도와 관련된 경험에 대해 말한다.
    2. 안전하게 길을 건너기 위해 지켜야 할 약속이 있음을 안다.
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  • 1. 내가 좋아하는 일하는 자동차를 이야기 해본다.
    2. 친구들이 좋아하는 일하는 자동차를 알아본다.
    3. 그래프를 활용하여 수세기를 해본다.
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  • 보따리
  • 1. 자동차에 대해 관심을 갖는다.
    2. 톱니바퀴가 돌아가는 움직임에 대해 관심을 갖는다.
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  • 보따리
  • 1. 블록으로 택시를 구성해보고, 친구와 함께 택시 놀이를 즐긴다.
    2. 택시에 대해 관심을 갖는다.
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  • 보따리
  • 첨부
  • 1. 달팽이의 특성에 관심을 갖는다.
    2. 달팽이와 관련된 동화를 집중하여 감상해본다.
    3. 그림을 보고 내용을 유추해본다.
    4. 자신의 느낌과 생각을 말로 표현해본다.
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  • 1. 여러 가지 색을 원형으로 표현한 그림을 감상한다.
    2. 자신의 생각과 느낌을 간단한 문장으로 말해본다.
    3. 달팽이 형태를 자유롭게 표현해 본다.
  • 보따리
  • 1. 달팽이의 특징에 관심을 갖는다.
    2. 그림을 보고 어떤 내용인지 예측해본다.
    3. 같은 것끼리 분류해본다.
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  • 보따리
  • 1. 동요를 듣고 따라 불러본다.
    2. 노래를 부르며 동작으로 표현해본다.
    3. 친구 또는 가족과 함께 율동해본다.
  • 1. 신체를 조절하여 공 옮기기 활동을 해본다.
    2. 친구와 함께 하는 공 옮기기 활동에 즐겁게 참여한다.
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  • 1. 자전거를 타며 신체활동을 한다.
    2. 안전한 장소에서 자전거를 탄다.
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