- 1. 말을 글자로 나타낼 수 있음을 안다.
2. 돌을 손 끝으로 만져 탐색하며 글자를 경험한다.
3. 우리 주변의 돌과 흙에 관심을 갖는다.
관련 교수자료
- 멀티
- 안전
- 첨부
- 1. 지진에 대해 알아보며 위험성을 느낀다.
2. 지진 발생시 안전한 대피 방법에 대해 안다.
3. 지진 발생 시 나의 몸을 안전하게 대피하는 태도를 기른다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 지진이 일어나면 어떻게 해야 할까요.pptx
- 안전
- 1. 화재가 났을 때 숨지 않아야 하는 이유와 안전하게 대피하는 방법에 대해 안다.
2. 가상의 화재 발생 상황에서 안전하게 대피한다.
관련 교수자료
- 멀티
- 1. 모래로 할 수 있는 놀이에 관심을 가진다.
2. 노래를 듣고 따라 불러본다.
![동요 [모래성]](https://download.nurinori.com/nurinori/data/thumbnail_img/2014/10/24/t2141024q16346.jpg)
관련 교수자료
- [인터랙티브] 동요 [모래성]
- [첨부파일] 동요 [모래성] 가사판
- [첨부파일] 동요 [모래성] 노랫말 카드
- [첨부파일] 동요 [모래성] 악보
- 1. 가을에 볼 수 있는 자연물인 도토리를 이용한 놀이를 한다.
2. 활동방법에 맞춰 신체를 조절하여 도토리 투호 놀이를 한다.
3. 투호 점수를 보고 수를 비교해본다.
관련 교수자료
- 멀티
- 장애
- 1. 흙, 모래, 돌로 할 수 있는 다양한 놀이를 탐색해본다.
2. 흙, 모래, 돌로 놀이해본 경험을 이야기 해본다.
3. 안전하게 놀이하기 위한 약속을 알아본다.
-> 멀티콘텐츠 자료를 1/3 이상 볼 수 있다.
-> 다양한 놀이 중에 하고 싶은 놀이를 선택할 수 있다.
-> 교실 내에서 할 수 있는 간단한 놀이를 친구와 함께 할 수 있다.
관련 교수자료
- [인터랙티브] 흙과 모래, 돌로 놀이해요
- 멀티
- 장애
- 1. 흙과 관련된 동화를 감상해보며, 흙의 모습에 관심을 갖는다.
2. 자신의 경험과 생각을 이야기 해본다.
-> 제시된 동화 자료를 1/3 이상 볼 수 있다.
-> 동화에 나온 동식물(개미, 지렁이, 당근, 무)의 명칭을 말하거나 선택할 수 있다.
-> 동화를 보며 ‘영차, 영차, 하나, 둘, 셋’ 등 간단한 단어들을 모방해 말할 수 있다.
관련 교수자료
- [동영상] 채소밭에 간 푸름이
- [이미지모음] 채소밭에 간 푸름이 다시보기