• 장애
  • 1. 우리나라의 여러 가지 형태의 성에 대해 관심을 갖는다.
    2. 친구들과 함께 우리 동네만의 특별한 성을 만들어 본다.
    -> 우리나라의 여러 가지 형태의 성을 관찰할 수 있다.
    -> 친구와 함께 우리 동네만의 특별한 성을 만들 수 있다.
관련 교수자료
  • 첨부
  • 1. 우리 동네 풍경을 감상한다.
    2. 다양한 재료를 이용해 우리 동네 풍경을 표현한다.
관련 교수자료
  • 교구
  • 멀티
  • 1. 음악과 동화를 연계하여 감상하며 다양한 감성을 느낀다.
    2. 친구와 함께 움직임과 춤으로 자신의 느낌을 표현한다
  • 첨부
  • 1. 우리 동네에 사는 사람들이 하는 일에 관심을 갖는다.
    2. 생활 주변에서 장애인을 위한 배려 시설에 관심을 갖고 알아본다.
  • 1. 시장(마트)에서 하는 일에 대해 관심을 갖는다.
    2. 시장(마트)에서 물건을 사는 방법에 대해 안다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 1. 다양한 축제와 놀이에 관련된 명화를 즐겁게 감상한다.
    2. 우리나라와 세계 여러 나라의 축제와 놀이에 관심을 갖는다.
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  • 첨부
  • 1. 이웃과 있었던 특별한 일을 다른 사람들에게 소개한다.
    2. 여러 가지 재료를 이용하여 편지꽂이를 만든다.
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  • 교구
  • 장애
  • 1. 친구와 함께 하는 신체 활동에 즐겁게 참여한다.
    2. 자신의 역할에 맞게 친구와 협동하며 놀이한다.
    -> 친구와 함께 하는 신체 활동에 참여할 수 있다.
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  • 1. 동시를 즐기며 감상한다.
    2. 감사의 의미를 알고 표현한다.
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  • 멀티
  • 1. 생활 주변에 다양한 가게가 있음을 안다.
    2. 들려주는 동화를 듣고 내용을 이해한다.