- 1. 유치원/ 어린이집 졸업식에 대해 이야기를 나눈다.
2. 다양한 재료를 이용해 졸업식 초대장을 만든다.
관련 교수자료
![[참고자료] 트로피 만들기.pptx](/nview/activityprogram/249244_1.jpg)
- 첨부
- 1. 일 년 동안 행복했던 경험을 회상하고 이야기한다.
2. 여러 가지 재료를 활용하여 졸업 축하 액자를 만든다.
![[참고자료] 졸업 축하 액자 만들기.pptx](/nview/activityprogram/249243_1.jpg)
관련 교수자료
- [첨부파일] [참고자료] 졸업 축하 액자 만들기.pptx
- 멀티
- 1. 노래 부르기에 즐겁게 참여한다.
2. 노래의 내용을 바꿔서 부른다.
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관련 교수자료
- [첨부파일] 꼭 될테야 가사판
- [첨부파일] 꼭 될테야 노랫말 카드
- [첨부파일] 꼭 될테야 악보
- [인터랙티브] [즐거운 새노래] 꼭 될테야
- 1. 1년간 함께 생활했던 친구들에 대해 회상해본다.
2. 음악에 맞춰 신체표현을 하며 해당하는 친구를 찾아본다.
관련 교수자료
- 1. 1년간 생활했던 원 주변을 산책하며 추억을 이야기 나눈다.
2. 산책활동에 즐겁게 참여한다.
관련 교수자료
![[졸업 축하 트로피] 티칭가이드](/nview/multi/48244_11.jpg)
- 첨부
- 1. 다른 사람에게 갖추어야 할 예절에 대해 알아본다.
2. 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는 습관을 기른다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 들어요-01.png
- [첨부파일] 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 들어요-02.png
- 장애
- 1. 반에서의 즐거웠던 활동을 회상하여 말한다.
2. 친구들과 추억의 게임을 하며 즐거움을 느낀다.
-> 사진 또는 동영상 자료를 보고 좋아했던 활동명을 말할 수 있다.
-> 친구들과 추억의 게임에 참여할 수 있다.
관련 교수자료
- 장애
- 1. 친구들과 협동하여 졸업식 놀이를 한다.
2. 역할에 맞게 자신의 생각과 느낌, 행동을 표현한다.
-> 친구와 함께 졸업식 놀이에 참여할 수 있다.
-> 졸업식 명칭을 말할 수 있다.
관련 교수자료