• 멀티
  • 1. 여름에 볼 수 있는 과일과 채소에 관심을 가진다.
    2. 빗대어 표현하는 다양한 말을 경험한다.
    3. 바른 태도로 동화를 감상한다.
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  • 1. 건강을 유지하기 위해 적절한 휴식이 필요함을 안다.
    2. 여러 가지 휴식을 하는 방법에 관심을 가지고 실천해 본다.
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  • 첨부
  • 1. 여름에 볼 수 있는 과일과 채소를 알아본다.
    2. 도안을 이용해 여름 과일과 채소 작품을 만들 수 있다.
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  • 1. 노래의 셈여림에 대해 이해한다.
    2. 셈여림을 조절하면서 악기연주를 한다.
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  • 첨부
  • 1. 시원한 여름 간식에 대해 알아본다.
    2. 다양한 재료를 이용해 여름 간식을 만든다.
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  • 교구
  • 멀티
  • 장애
  • 1. 물놀이와 관련된 명화퍼즐을 맞추며 그림을 감상한다.
    2. 여름과 관련된 주어와 어울리는 문장을 완성한다.
    3. 활동방법에 따라 친구와 사이좋게 놀이한다.
    -> 여름철 물놀이 관련 명화 퍼즐을 맞출 수 있다.
    -> 퍼즐 그림과 관련된 단어를 말할 수 있다(또는 교사가 말하는 단어에 맞는 그림을 지적할 수 있다).
  • 멀티
  • 보따리
  • 1. 물놀이 준비운동을 하며 다양한 방법으로 대소근육을 움직인다.
    2. 친구들과 함께 하는 신체 활동에 즐겁게 참여한다.
    3. 즐겁고 안전한 물놀이를 위한 물놀이 체조를 생활 속에서 실천한다.
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  • 멀티
  • 보따리
  • 1. 다양한 바다생물과 잠수하는 사람들을 감상한다.
    2. 소금과 빨대를 활용해 바닷속에 있는 나의 모습과 바다생물을 표현한다.
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  • 멀티
  • 1. 여름에 즐겨 먹는 음식을 알아본다.
    2. 음식을 먹어본 경험에 대해 이야기 나눈다.
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  • 1. 물과 모래를 혼합하여 놀이해본다.
    2. 친구와 함께 모래로 음식을 만들어 본다.
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