- 교구
- 멀티
- 장애
- 1. 다양한 탈것의 모양에 관심을 갖는다.
2. 스텐실 기법을 활용한 미술 활동을 경험해 본다.
-> 자신이 선호하는 탈것을 선택해 본다.
-> 손의 힘을 조절하여 탈것 스텐실 작품을 완성해 본다.
관련 교수자료
- [교구]탈것 스텐실
- [이미지모음] 탈 것 스탠실 예시 작품
- [첨부파일] 여러 가지 액자 틀
- [동영상] 탈것 스텐실을 해보아요
- 멀티
- 장애
- 첨부
- 1. 탈것과 관련된 동요를 즐겨 듣는다.
2. 동요를 듣고 따라 불러 본다.
- > 신호를 인식하여 리듬악기를 연주해 본다.
![[즐거운 새노래] 구름 마차](https://download.nurinori.com/nurinori/data/thumbnail_img/2013/07/22/t2130722p4048296.jpg)
관련 교수자료
- [인터랙티브] [즐거운 새노래] 구름 마차
- [첨부파일] [구름 마차] 가사판
- [첨부파일] [구름 마차] 노랫말 카드
- [첨부파일] [구름 마차] 악보
- [첨부파일] 마차 사진 자료.pptx
- 교구
- 멀티
- 장애
- 1. 친구와 함께 놀이해 본다.
2. 5 이하의 구체물을 세어보며 수량에 관심을 갖는다.
관련 교수자료
- [교구]철길 따라 기차여행
- [동영상] 철길 따라 기차 여행
- [첨부파일] 기차 도안
- 멀티
- 장애
- 1. 탈것의 부분과 전체의 모양에 관심을 갖는다.
2. OHP 카드를 조합해보며 탈것의 규칙성에 관심을 갖는다.
-> OHP 카드가 조합되어 나타난 교통기관의 명칭을 말로 표현하거나 지적할 수 있다.
-> OHP 카드를 조합하여 교통기관을 만들 수 있다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 무엇이 될까
- 멀티
- 장애
- 1. 기차에 대해 관심을 갖는다.
2. 기차와 관련된 동요를 듣고 즐겨 부른다.
-> 노랫말 중에 기차, 칙칙폭폭을 모방해 말해본다.
-> 간단한 율동 동작을 한 가지 이상 모방해본다.
-> 반복되는 구절에서 간단한 리듬악기를 연주해본다.
![[즐거운 새노래] 기차 놀이](https://download.nurinori.com/nurinori/data/thumbnail_img/2013/07/22/t2130722p4148953.jpg)
관련 교수자료
- [인터랙티브] [즐거운 새노래] 기차 놀이
- [첨부파일] [기차 놀이] 가사판
- [첨부파일] [기차 놀이] 노랫말 카드
- [첨부파일] [기차 놀이] 악보
