• 멀티
  • 장애
  • 1. 여러 가지 감정과 표정이 있음을 안다.
    2. 여러 가지 표정을 느낌과 생각을 이야기 해본다.
관련 교수자료
  • 장애
  • 1. 모래 위에 찍히는 자신의 발자국에 관심을 갖는다.
    2. 친구와 함께 발자국 놀이를 한다.
    -> 친구와 다른 자신의 신체의 움직임을 긍정적으로 인식하여 조절한다.
관련 교수자료
  • 교구
  • 멀티
  • 장애
  • 1. 나의 출생과 성장에 관심을 갖는다.
    2. 동물의 성장 과정에 대해 호기심을 갖는다.
    -> 같은 표시가 되어있는 동물을 찾아서 선택 막대를 꽂는다.
관련 교수자료