- 장애
- 1. 우리 동네 공원 모습에 관심을 갖고 알아본다.
2. 다양한 재료를 활용하여 자연물을 표현해 보는 경험을 한다.
-> 교사와 친구의 이야기를 듣고 이해한 내용을 기억하여 다시 말하거나 고를 수 있다.
관련 교수자료
- 교구
- 장애
- 1. 우리 동네에서 볼 수 있는 기관에 대해 알아본다.
2. 기관에서 필요한 물건을 알고 필요한 물건끼리 모을 수 있다.
3. 활동방법을 알고 친구와 사이좋게 놀이한다.
-> 우리 동네에서 볼 수 있는 기관 명칭(또는 사람 명칭, 사물 명칭)을 말할 수 있다.(또는 지적할 수 있다.)
관련 교수자료
- [교구]어디에서 필요할까요?