• 교구
  • 장애
  • 1. 항공 교통기관에 대해 관심을 갖는다.
    2. 협동 미술활동에 참여하여 하나의 공동작품을 만든다.
    -> 크레파스와 수채화 도구를 사용하여 색칠을 할 수 있다.
관련 교수자료
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  • 1. 여러 종류의 항공 교통기관에 관심을 갖는다.
    2. 규칙을 지키며 친구와 함께 놀이한다.
    -> 항공 교통기관의 특징을 표현할 수 있다.
    -> 자기 순서를 기다리며 게임에 참여할 수 있다.
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  • 1. 낙하산이 떨어지는 원리에 관심을 갖는다.
    2. 무게에 따라 낙하하는 속도가 다르다는 것을 안다.
    3. 추를 주머니에 넣으며 ‘같다’, ‘더 많다’, ‘더 적다’의 관계를 안다.
    -> 무게가 다른 (낙하산) 교구를 위에서 아래로 조작할 수 있다.
    -> 무게를 비교해 볼 수 있다.
관련 교수자료
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  • 1. 다양한 교통기관을 알고 글자를 찾아본다.
    2. 교통기관 이름이 배열된 규칙성을 알아본다.
    3. 규칙을 지키며 친구와 함께 놀이한다.
    -> 교통기관의 소리를 듣고 해당되는 교통기관을 찾을 수 있다.
    -> 같은 교통기관 그림카드를 찾을 수 있다.
    -> 같은 글자끼리 연결할 수 있다.
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